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叶圣陶先生二三事是传记吗
〈
叶圣陶先生二三事
〉教学后记
答:
对于叶圣陶,同学们都记得他院子里那片绿绿的爬山虎:生机勃勃,尽显生命本色。但对文章的内容似乎忘却了,作者是谁?好像也记忆不深,我提示:那是15岁的肖复兴,因为一篇作文,得到了
叶圣陶先生
的精心修改,叶圣陶先生亲自邀请他家中做客的故事……有的同学想起来:肖复兴看到...
叶圣陶先生二三事
概括本文在选材上有怎样的特点?
答:
本文在选材上主要集中于介绍
叶圣陶先生
的事迹和成就。在文章中,除了剪彩仪式和叶圣陶先生的肖像描绘之外,还着重介绍了他的教育理念、教育思想和对中国教育的贡献。具体包括叶圣陶先生创建的实验小学、提倡儿童文学、主张教育以人为本、为中国现代教育奠定基础等等。总之,本文选材上主要呈现了叶圣陶先生对中国...
叶圣陶先生二三事
插叙的作用
答:
有利于表达作品的主题。插叙过去的事件,大大节省了篇幅,构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节,有利于表达作品的主题。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
《
叶圣陶先生二三事
》教学设计
答:
“
二三事
”:本文主要写有关叶老的几件小事 再次读课题,带着崇敬之心。(引导学生从题目中提取有效信息) 今天我们就一起来读一读这篇写人记事的回忆性散文,多角度认识
叶圣陶先生
,感受他的人格魅力。二、略读,梳理二三事。
叶圣陶先生二三事
说说这件
事情是
从哪些方面讲述的?
答:
叶圣陶先生二三事
中这些
事情都是
从叶圣陶先生待人宽、律己严两方面来讲述的。
叶圣陶先生二三事
“人,往矣”和“人往矣”有何区别?
答:
这两个短语的区别在于它们的语调和语气。“人,往矣”是一个完整的句子,表示“人已经离开了”。这个句子包含了动词“往”,表示“前往某地”,和助词“矣”,表示“已经完成”的意思。这个句子的语调逐渐上升,表示说话者的语气是询问或不确定。“人往矣”不是一个完整的句子,而是一个短语。它只有...
最美人瑞这样走来和
叶圣陶先生二三事
的主旨有什么相似之处?_百度知 ...
答:
最美人瑞这样走来和
叶圣陶先生
234的主旨有何相似之处,相似之处是没有的。
叶圣陶先生二三事
作者多次用儒家的话语是否合适
答:
合适。从表达来看,这些引用,一方面是因为作者认为叶先生就是现代的儒,所以用儒家经典里的话语来评价和赞颂叶先生,一方面则增加了文采,使到语言含蓄而又优美,有深度。《
叶圣陶先生二三事
》里引用的儒家经典语句如:第二段——《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学...
散文《
叶圣陶先生二三事
》的作者是闻名文坛的作家张中行的作品请问这...
答:
这个句子的主干是:作者是作品,逻辑错误。应该删掉作者和作品中的一个。改成:散文《》的作者是……张中行。或者:散文《》是……张中行的作品。
叶圣陶先生
写作的最大特点是什么?
答:
(二)形式方面: 首先是工细的心理描写,它是作品中塑造人物的主要手段,充分显示了作者的才华。
叶圣陶先生二三事
中叶圣陶先生在写作方面有什么主张 写文章方面要求自己言文如一,文风方面要求简洁,重视语文求完美。 告诉我们语文方面要学习叶老关于写话的主张,要体会他提出那种主张的良苦用心。 叶圣陶先生二三事写作背...
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