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发散思维的事例
小学教师如何组织教学?
答:
(2)采用头脑风暴法组织讨论,产生
思维的
碰撞; (3)发散问题和聚合思维相结合,就一个问题,先充分利用学生已有知识和想象进行发散训练
发散思维
,再由教师引导学生组织归纳,训练逻辑思维,归纳与演绎相结合。 (4)培养学生的人文素养。使学生有积极的情感、动机,正确的价值观和崇高的理想,激发学生的创造力。 (5)突破填鸭...
六年级作文怎么复习
答:
如命题作文重点进行“审题、选材、构思”训练;材料作文中重点进行“围绕中心,
思维发散
”训练;看图作文重点进行“观察”训练;应用文则重点进行“格式”训练等,抓住这些重点进行复习就能收到事半功倍的效果,学生写出的作文一般能做到不偏不离。(3)从反面提醒学生,明确题目的限制。就是对作文题目提出“不应该那样写”,...
如何教三年级的学生写读后感?
答:
读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项非常重要内容。从文体名称上不难看出,这类作文重在“感”上。“感”,就是感想,心得,体会。“读后感”即是读某本书或某篇文章的过程中或读完以后的感想,写出自己从中受到的启发。对于初次学习写读后感的同学来说,如何行文,如何安排结构是一个教学...
怎样学好思想品德课
答:
我们要用好四法学会阅读教材,(一)重读关键词抓住知识重点,在学习中,我们可以在教材上对关键词画上点、线、圈等着重号予以突出;(二)多联系,
发散思维
,具体方法是:围绕确立的中心(段意、框标题、节标题、课标题),不断地提出相对应的是什么为什么怎么办等层层追问,有利于前后知识的联系和...
2021年小学科学教学自我鉴定怎么写
答:
不断鉴定 经验 ,进行教学 反思 ,始终让学生成为课堂教学中的主人,有利于学生的
发散思维
,有利于学生提高成长,促使学生学好科学课的进取性。 小学科学教学工作鉴定2 转眼间,一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话本事为原则、全身心地...
提问的方式有哪些
答:
拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学提问方法。这种方法有利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的
发散思维
能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个问题生发出去,开阔思路,扩展知识...
什么是主体参与课堂教学模式
答:
以下提供几种模式供参考: 记忆教学模式归纳思维模式概念获得模式探究训练模式先行组织者模式
发散思维
训练模式 1.形成概念2.诠释资料3.应用原理 1.呈现资料,确认概念属性2.学生对获得的概念进行检验3.学生对以上的思维过程进行分析 1.教师提供问题情境,讲解探究步骤2.收集资料(确认阶段)3.收集资料(实验阶段)4.提出...
怎样才能写好作文
答:
还要随时把
思维的
“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题...
纪律会限制个性发展
的例子
答:
在这种和谐的教育环境中,师生相互宽容、相互探讨,消除了学生对教师权威、意见与批评的顾虑,心理轻松、自在、愉悦,各抒己见而不担心违反所谓纪律,敢于进行非逻辑性的“异想天开”,求异性的“见异思迁”,
发散
性的“举一反三”,才能培养学生的创新
思维
。……成为有用人才云云 所以说…… 已赞过 已踩过< 你对...
如何学好初中政治
答:
(2)举例说明式:题目要求举出
例子
,并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如,说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。 (3)材料分析式:即通过对材料的
思维
分析,进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。 (4)辨析式:实质是辨析题的简写版。如,列宁指出:“技术愈向前发展,劳动力就愈供过于求...
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