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发挥学生主体作用的动力是
在教学过程中如何
发挥
以
学生
为
主体的作用
答:
学生是学习的主体,不是吸收储存知识的容器和应考的机器,学生是具有理性、感性和灵性的人,所以我们现代的素质教育强调在教学过程中
学生主体作用的发挥
。因为学生从无知到有知,从知之甚少到知之较多,从不会到会,离不开教师的教育、培养。但教师的教是条件,学生自身的积极性、主动性是内因,是
动力
...
试述教学过程的基本特点(基本规律)。
答:
应该将直接经验与间接经验有机结合起来。(2)教师主导作用与
学生主体作用
相统一(双边性规律)。①充分发挥教师的主导作用。②充分
发挥学生主体
参与教学的能动性。③教师的主导作用和学生主体作用之间的辩证统一关系。表现为:教师和
学生的
作用是不可分割的;教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。④...
浅谈教学中如何
发挥学生的主体作用
答:
兴趣是一种学习
的动力
,学习的兴趣越浓,学习的积极性学越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发
学生
学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应采用多种教学方法让学生对学习产生兴趣,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中
发挥
出的
主体作用
,反过来又促进了教师的课堂教学...
培养
学生
创造性中公在哪一章节
答:
四、
发挥主体作用
,培养创新精神。兴趣是学生学习的主
动力
,当一个学生对某种事物产生兴趣时,他总是以积极自觉的心情、愉快地主动参与,并不觉所做的事情有任何负担,甚至会为解一难题而废寝忘食。因此,教师要激发
学生的
兴趣,诱发学生的求知欲,引导学生主动参与学习。要培养学生的探索精神,燃起他们...
浅谈教学中如何体现
学生的主体
地位(教师论
答:
正确认识教师主导性和
学生主体
地位 (一) 教师的主导性 长期以来,人们有一种错觉,认为
发挥
主导
作用
就是教师滔滔不绝的讲解,学生安安静静地听讲,教师连珠炮般的提问,学生如流水般地应答。当然,教师的“讲”与“问”是需要的,特别是在关键处,教师的精讲、精问往往起了画龙点睛的导向作用。但不能走极端,认为教师的...
如何在作文教学中
发挥学生的主体作用
答:
一、更新理念,转变角色 如何在课堂教学中
发挥学生的
主题作用,作为一名语文教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习
主体作用
于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师,而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师,...
启发式和注入式的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教育?_百度...
答:
启发式和注入式的根本区别就在于对教师的主导作用与
学生的主体作用的
关系的解释不同。之所以提倡启发式教育是因为启发式教学能从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生学习的主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。启发式教学的关键在于设置问题情境。
浅谈高中英语教学中怎样
发挥学生的主体作用
答:
导致这种差异有种种原因,但其中重要的一条就是学生自身主观能动性
发挥
程度不一。因此,调动学习者的学习主动性,并确立自身的主体作用意识已成为一项重要课题。二、
学生主体作用的
确立 (一)以学生明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强 学生是学习的承担者,是保障其主体地位的决定者。学生为了能使...
在全面发展的教育中起导向和
动力作用的是
( )。
答:
在全面发展的教育中起导向和
动力作用的是
德育。德育教育是对
学生
进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育、劳育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。各级各类学校应该把德育工作摆在素质...
谈初中体育教学中怎样
发挥学生的主体
性
答:
只有教师具有持久的创新性鼓励,才能不断地提高学生创新的意识及其能力。综上所述,体育教学中要充分
发挥学生
的
主体作用
,必须采取切实可行的教学方法及手段,努力培养和提高学生的自主性、主动性和创造性,其关键在于教师主导
作用的
充分发挥。因此,广大的体育教师必须彻底转变教育教学观念,深刻理解体育课程的...
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