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劝学文言文第四段翻译
仿写
劝学文言文
答:
1. 仿写
劝学第
二段的
文言文
从我们呱呱坠地,睁开双眼,用好奇的目光打量周围的人和事开始,我们就开启了学习的大门!幼儿时我们的呀呀学语.之后我们进入学校,开始系统的学习科学文化知识,明白只有不断的学习充实自己,才能在竞争激烈的社会中生存下来.一个人整日整夜的苦苦思考,却不如片刻学习收获大.学习应能取长补短...
翻译
一段
文言文
:曹觐,字仲宾,曹修礼子也。
答:
翻译
一段
文言文
:曹觐,字仲宾,曹修礼子也。 曹觐,字仲宾,曹修礼子也。叔修古卒,无子,天章阁待制杜杞为言于朝,授觐建州司户参军,为修古后。皇祐中,以太子中舍知封州。侬智高叛,攻陷邕管,趋广州。行至封州,州人未尝知兵... 曹觐,字仲宾,曹修礼子也。叔修古卒,无子,天章阁待制杜杞为言于朝,授觐建州...
帮我
翻译劝学
第二段
答:
我曾经整天思索,(却)不如片刻学到的知识(多);我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是别人在远处也(能)看见;顺着风呼叫,声音没有变得洪亮,可是听的人(在远处也能)听得很清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外;借助...
劝学第
三
段翻译
答:
《
劝学
》第三自然段的中心句是:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。这句话的意思是:如果不登高山就不知道天有多高,如果不面临深涧,就不知道地有多厚。这句话作为本段的总论点,揭示该段中心,而后通过比喻论证强调学习的重要性。全文
翻译
如下 君子说:学习不可以停止的...
高中必修三必修四课外
文言文翻译
答:
1. 苏教版语文必修三必修四所有
文言文
原文
原文原文
不要
翻译
必修三《指南录》后序德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。 时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。 会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身;意北...
高中
文言文
大全欧阳修
答:
四则智子疑邻塞翁失马人教版七年级下册
文言文翻译
全集第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权
劝学
《资治通鉴》
第四
单元 20、口技(林嗣环) 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼(蒲松龄) 人教版八年级上册文言文翻译全集第五...
文言文翻译
答:
翻译
:停止土木建设的无益处劳役,让无居所百姓得到接济;把泛滥的布施恩德停止,让流散的百姓得到供给。3、转运使阿贯意,劾其格德政,倡异论,侵辱使者。翻译:官员转运使阿贯意这个人,弹劾他荒废德政,提倡异样怪论,侵犯侮辱使者。
4
、前尹王革惨而怯,盗无轻重悉抵死,小有警,辄闭城你以兵...
曹鼎不倦学
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答:
7. 孙权
劝学
与桓荣勤学不倦
文言文翻译
孙权劝学
译文
:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。 孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己觉得获益很多。” 吕蒙于是开始学习。当鲁肃到...
文言文翻译
答:
天禧元年,知虢州。秋,蝗灾民歉,道不候报,出官廪米赈之,又设粥糜以救饥者,给州麦四千斛为种于民,民赖以济,所全活万余人。二年五月,卒,讣闻,真宗轸惜之,诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。”
翻译
:查道,字湛然,安徽翕欠州休宁人。查道幼年时沉稳不合群,很少言谈嬉笑,但喜欢接近...
初中
文言文
省略句
翻译
答:
(《过秦论》)用“为”表示被动,“七庙隳”,无标志被动句.(
4
)“今不速往,恐为操所先.”(《赤壁之战》)用“为……所”表示被动.(5)“使不辱于诸侯.”(《廉颇蔺相如列传》)用“于”表示被动.。 7.
文言文
中什么是省略句 (一)主语省略 古汉语第三人称代词“之”不能作主语,当需要第三人称作主语...
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