55问答网
所有问题
当前搜索:
初中数学课堂导学案答案
如何打造有效的
数学课堂
答:
第二部曲:探究
数学
实践,优化
课堂
结构,稳步推进高效课堂的模式 数学教师学习高效课堂理论,大胆借鉴洋思中学、杜郎口中学、昌乐二中的教学模式,帮助教师编制
导学案
,在导学案中体现以学定教,以学生为主体,倡导自主学习,关注学法指。经过一年多数学高效课堂的实践探索,积累经验,初步形成“展示—反馈—...
如何打造
初中数学
的高校
课堂
答:
通过抓住这些青少年的特点,因势利导,学生对数学知识更乐于学习,也更容易接受和掌握。三、数学高效课堂教学模式 前面提到,提高
数学课堂
教学有效性的办法既没有现成的
答案
,也没有固定的模式。但有些地方推行的“问题式
导学
法”、“3510循环大课堂” 等值得同行学习和借鉴。“问题式导学法”的基本流程是...
初一下册
数学
教学总结
答:
课堂
教学是教学过程中最为重要的一个环节,要取得较好的课堂教学效果,必须营造一种轻松的、积极的、向上的气氛,激发学生的求知欲。所以在课前的准备中,我都会考虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境,以此调动学生的积极性。 根据教学内容,我设计形式多样化的
导学案
,激发了学习兴趣,提高了听课的积极性,促进探究的主观...
不等式与不等式组教学反思7篇
答:
在教学案和发给学生的
导学案
中,首先用问题的形式呈现本节课的知识点和解题方法,学生通过回答问题,掌握本节课所应用的知识点,为后面的解题打下基础。...向学生渗透化复杂为简单,化新知为旧知的“转化”的
数学
思想方法。二、反思
上课
进入
初中
以后,随着学生逻辑思维能力和抽象思维能力的加强,不能再仅局限于...
中学
数学
教研活动方案
答:
不断拓宽教研思路和渠道,力争是我校
数学
教研水平再上新台阶。 二、主要工作 1、抓好
课堂
教学,做好常规教研工作。 (1)开展新课标回头学活动。 (2)组织教师利用多媒体光盘学习名师课堂教学活动。 (3)学习讨论编写
导学案
,尝试利用导学案进行代数课教学工作。 (4)组织数学教师参加市教研室祖师的“五个一百”评比...
初中数学
公开课简报
答:
按照提前牌号的顺序,该我
上课
了,我提前一天把课件和
导学案
准备好,上课之前又把课件审查了一遍,直到看不出有任何问题,才拍板定案。 感谢第一节上课的王老师,她知道我第二节上公开课,就提前五分钟讲完课,并且让课代表来叫我,目的是提前让学生最好
课堂
准备,还要为听课的老师搬来凳子。同事的良苦用心我理解,所以这...
怎样打造高效
课堂
,如何提高课堂效率?
答:
例如,课前可以让学生提前预习,提前完成
导学案
;在课堂上,让学生尽可能地把自己提前完成的的
答案
展示在黑板上,对于数学课来说是方法越多越好(数学课讲究的是一题多解),这样学生就会大胆的动脑,发散思维,积极的展示与交流,进而使
数学课堂
变成学生自己的课堂。2.以"成功教学"观点为动力,帮助...
初中
八年级
数学
下册教学反思
答:
1、更好的让学生挖掘教材,针对本班学生的实际情况,在每次预设
导学案
的时候,把学习任务设置的尽量少些,而且是由易到难,让每位学生能在
课堂
中打开思维,这样不仅能达成目标,更重要的是让学生能对目标进行深刻认同和理解。 2、关于质疑的问题。在班内设置了质疑小组,让他们对每节课的学习内容提出质疑,引起学生们的强烈...
初中数学
教学中应用多媒体的优势与不足论文
答:
针对这些问题,在以多媒体为依托的
初中数学课堂
教学前,教师可以利用网络技术查阅相关课件及优质教学视频,并通过对现成课件的改编和其他教师优秀教法的完善,以达到提高课堂教学效率的目的。同时,学生也可以利用网络技术根据教师提供的
导学案
进行课前预习,并将自己在预习中遇到的问题整合起来交给教师,教师再根据学生提出的问题...
如何更好的调整
数学
小组学习共同体,高效发挥
课堂
学习作用
答:
3.高效
课堂
常规培训。比如如何开展小组独学、对学、群学、展示、互动、反馈与评价、
导学案
使用及整理学案等高效课堂常规学习行为。限于篇幅,这里不作详述。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 skyhunter002 高粉答主 2015-01-08 · 繁杂信息太多,你要学会辨别 知道...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜