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初中思想品德课本内容
联系的观点,联系的相关知识
答:
了解
思想品德
课教学规律;领会思想品德课教学设计原则和基本教学策略;能应用思想品德课教学设计原则和基本教学策略分析说明教学案例。 2、了解思想品德新课程实施的意义和新课程标准的基本
内容
,领会新课程的性质、总目标和分类目标;了解新
教材
的整体构架。 3、了解
初中
生的心理特征、认知发展水平和学习状况;了解思想品德课...
如何把时事应用在
初中思品
课堂生活化中
答:
二、时事在教学
内容
生活化中的应用
思品教材
在相当大程度上存在内容死板、事例陈旧、观点滞后等不足,难以满足新形势下学生发展的需要,这就要求教师要创造性地运用教材,改变以课本为中心的陈旧的传统做法,在思想品德课堂教学中,有针对性地联系社会热点问题和学生生活实际,选取学生关注的话题,帮助学生...
怎么学好
思想品德
答:
总之,
课本
是最重要的,还是要以课本为主,多看,多理解,然后在作题哈!!!...>> 问题二:怎样学好
初中思想品德
课 (本博的此文去年荣获陕西省第八届中学优秀教育教学论文评选一等奖) 在学习过程中,对于同样的学习
内容
,运用不同的学习方法达到的效果是不一样的。有的学生学起来轻松,学习效果明显;有的学生功夫没少...
思想
政治工作计划
答:
二、指导思想 让学生巩固初中阶段思想品德课程的重要知识
内容
,能够较灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生应考能力。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。 三、教学内容 1、七--
九年级思想品德课本
; 2、20__年关于中考思想品德考试说明与指...
初中
课程有哪些
答:
2、初二的课程有:语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、
思想品德
、音乐、美术、体育、信息技术。3、初三的课程有:语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。
初中
课程学习方法:1、要认真读书。先将
教材
粗读一遍,领会基本大意,然后再反复细读。细读时,可用彩笔在
课本
上初步...
八年级
思想品德
的教学个人工作总结3篇
答:
本学期,本人自承担我校八(3)班和八(4)班的
思想品德
课教学工作以来,能够按照开学初制定的教学 工作计划 ,有条不紊地完成各项教学工作。现对本人的教学工作总结如下: 一、 仔细研读
教材
和课程标准,使教学工作做到心中有数。 人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课
内容
,主要给学生讲授的是怎样...
刍议
初中思想品德
课堂教学中如何凸显社会热点
答:
初中思想品德
课具有较强的思想性、社会性、实践性和时代性,
教材内容
虽紧跟当今社会的变化,但由于受到时间和空间的制约,教材仍不能在第一时间反映日新月异的社会实际。教师的教学内容如果没有随着时代的发展及时更新,就难以取得良好的教学效果。所以,增强思想品德课堂教学的时效性,有利于学生在课堂上充满活力与创造力。
如何在
思想品德
教学中渗透德育教育
答:
思想品德课是学校德育工作的主渠道,是培养学生良好思想道德品质的重要途径之一。那么,如何在思想品德课中对学生开展德育教育呢?下面我就我个人几年来在思想品德课中对学生渗透德育教育的探索谈以下几点看法。一、利用
初中思想品德
课的教学
内容
对学生进行德育教育 在现阶段,课堂教学依然是中学思想政治课教学...
如何优化
思想
政治课的教学
内容
答:
一、重视情景教学 所谓情景教学,就是为了达到既定的教材目的,根据
教材内容
和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情景。让学生置于特定的教学情景之中,引起学生的情感体验,激活思维,使其积极参与教学活动,提高教学实效。
初中思想品德
新教材从版面设计、内容体系和语言风格等方面看,一改往昔那种严肃...
教师资格证考试的
初中思想品德
是考
课本
知识吗?
答:
如果你参加的是全国统考,那么你考的就是《
初中
政治学科知识与教学能力》 。笔试的时候 ,一部分考试
内容
是考察
课本
知识 ,更多的是考察你的教学能力 、教案的编写能力。好多题是从教学的角度来考察你的。所以还是去买本书吧 !买套卷子做做真题 ,网上书很多中公的就行。教师资格证是教育行业从业教师...
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