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初中思想品德课本内容
你准备怎样使自己成为创新型人才?(
初中思想品德
常问的题目,也就是青少...
答:
1转变学习方式,做到自主学习,合作学习,探究学习。2培养好奇心,善于观察,敢于想象。培养求异思维,创新思维,独立思考,勤奋学习,积累知识,勇于实践。3树立远大理想,积极承担社会责任。4树立终身学习观念,不断学习,不断创新。5培养创新意识,提高创新能力,争做创新型人才。只知道5条,不过绝对是老师...
如何学好
思想品德
?
答:
三、多读多记 学生学习
思想品德
是离不开“多读多记”的,多读多记能让学生很好的掌握基础知识。思想品德课的选择题,大多是容易混淆的基础知识,如果不能准确掌握,似是而非,往往就会选错;而问答题往往是考查学生综合运用知识的能力,其答案往往并不是
课本
的某一段话,而是要运用几课的
内容
,甚至...
如何让
思想
政治课 贴近学生生活
答:
通过为父母洗脚同学们既理解了所学
内容
,最主要的是指导了他们的实践。懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每一个公民责任和义务。六、整合时政热点,增强学生责任 德育功能是
初中思想品德
课的目标与灵魂。关注时代热点,是
思想品德课本
身的性质与任务决定的。思想政治课应永远牢记社会的需要,回归教育...
思想品德
教师如何在教学中体现新课程的基本理念
答:
传统的基础教育课程在培养目标上带有严重的社会政治本位的倾向,片面追求人的平均化、一统化和所谓的全面化的发展,重静态的
课本
知识的传授,忽视人的实践能力的培养;重视知识的继承与机械复制,忽视知识的创新。为此,新课程改革实现了情感、态度、价值观的三维立体整合,其培养目标是以加强
初中
学生
思想品
...
全国各地的
初中教材
一样吗?
答:
有的是同一个省的
教材初中
的也不一样,高中才相同。九年制义务教育
课本
随着社会的不断进步也在不断的修正。使教育跟的上时代的发展,为了时代的需要,在编撰过程中,总会删除陈旧的与时代脱节的
内容
,换上有鲜明的时代特色的内容。以便为国家培养站在时代前沿的、符合时代要求的合格人才。
思想品德
活动例子有哪些?
答:
思想品德
课要让学生亲自参与到社会生活中的各个方面,通过切身体验,接受教育。笔者经常组织学生走出课堂,走入社会,开阔眼界,增加感性认识,以更好发挥德育的作用,达到思想教育的效果。4、社会调查 教师根据教学
内容
,组织学生就某一现实问题进行社会调查,让学生关心社会、了解社会,培养利用
课本
知识分析...
如何在
思想品德
教学中渗透心理健康教育
答:
和谐、融洽的师生关系直接激励着学生的学习情绪,进而有利于提高教学效果.通过细心挖掘
教材
的心理教学因素,逐步培养了学生积极健康的心理素质.
思品
教学中渗透心理健康教育贵在潜移默化,贵在“润物细无声”,它的时候是内隐的、暗示的、濡染的.关键词:
思想品德
课堂教学渗透心理健康教育
初中
阶段是学生成长过程...
初中思想品德
教师工作总结
答:
作为一名初中教师,你怎么写一份
初中思想品德
教师工作总结呢?在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。你是否在找正准备撰写“初中思想品德教师工作总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #483944 初中思想品德教师工作总结1 20_...
为什么
思想品德
又叫政治?
答:
就是要你们从心眼里接受,服从
课本
的“知识”,老老实实做好小老百姓,不惹是生非 而且向学生灌输“政治”意志很有强迫的味道,那就用“
思品
”来包装了,本质还是挂羊头卖狗肉 话说回来,初一到高三的
思想品德
~思想政治对你绝对是利大于弊的,里面的东西多半可信,学好了但不要学死,学会了不行...
初中
主要学习什么课程?那些课程又是有什么
内容
?初中难吗、
答:
数学、语文、英语、物理、化学、历史与社会、
思想品德
、体育、微机、音乐、美术、心理健康(注数学、语文、外语、物理、化学、历史与社会、思想品德是主课。物理初二才可以学到,化学初三可以学到)
内容
到时候你就知道了
初中
难么?知道一句古话么。难者不会会者不难,只要你努力掌握学习方法就一定能学好。我告诉你一些...
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