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关于评课的要点有哪些
怎么
评课
小学语文
答:
评课
是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的建议,与授课人共同进步.评课前要充分准备,理清思路,抓住
要点
.切忌面面俱到、轻重不分、...
简答题如何
评课
答:
六、评教学效果 教学效果主要看:教师是否按时、按量、按质完成了教学任务和目标;检测学生是否掌握、理解了所学知识,学生能力是否有所提高;课堂贯穿德育教育是否自然有实效;整个课堂教学有无特色。总之,听课教师根据这六要素中的评价
要点
进行客观、公正、准确地
评课
,最后形成评课结论:值得肯定的方面(...
小学语文
评课
具体怎么评
答:
评课
时要从教师对现有教学资源的取舍、整合等方面进行分析,特别是教学内容的前后衔接、教学重难点的准确把握、教学资源的合理取舍、学生现有经验的有效利用、课内外教学资源的有效整合,是评价一节课成败得失的重要依据。(三)教学程序展开 教学过程的评价
要点
,既要看教学过程的预设,还要关注实际教学过程中...
小学英语公开课
评课有哪些要点
和建议呢?
答:
2、教学过程完整,重难点突出。3、师生、生生互动较好。4、板书设计工整。5、课件制作精良,图文并茂。6、教具准备充分。二 缺点:1、教学各环节时间分配不合理。2、缺少鼓励性语言。3、对学困生关注少。三 建议:1、在情境中教学,使学生能快速进入学习状态。2、有效的输入,才能有高效的产出。3、...
如何
评课
?
答:
5.
评课
要从实际出发,从观察到的、感受到的、测量到的情况出发,不能想当然。课堂教学评价要符合课堂教学改革的实际,评价的标准是期待实现的目标,但又必须是目前条件下能够达到的,以利于发挥评价的激励功能;评课必须从实际出发,从观察到的、感受到的、测量到的情况出发,不能想当然。评价的内容和
要点
必须是可观察、可...
小学语文如何
评课
答:
评课
时要从教师对现有教学资源的取舍、整合等方面进行分析,特别是教学内容的前后衔接、教学重难点的准确把握、教学资源的合理取舍、学生现有经验的有效利用、课内外教学资源的有效整合,是评价一节课成败得失的重要依据。(三)教学程序展开 教学过程的评价
要点
,既要看教学过程的预设,还要关注实际教学过程中...
小学道德与法治的
评课
重点是啥?
答:
小学道德与法治的
评课要点
:1.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。2.精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。3.老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位...
幼儿园语言
评课的要点
是什么?
答:
幼儿园语言领域
评课要点
如下:1、首先,语言领域承担了孩子们的倾听与理解,感受与表达的重任,所以文本的选择很重要,什么样的文本是适合孩子不同年龄阶段发展所需要的,什么样的文本又是适合自己班孩子目前发展所需要的?这个是老师要思考的问题。2、选择适合的文本之后,老师对文本内容的熟悉程度。语言课...
主题班会
评课要点有哪些
?
答:
主题班会的
评课要点
是主题鲜活,触发思考,课堂开放,提升素养。主题班会 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为:学生共同关心、感兴趣的问题;学生之间认识有分歧的问题;集体中产生的较重大的问题。要求:中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需要,班级成员共同参与。具有教育性、知识性、...
评课哪些
要素和教学技术
答:
教师
评课
共有六要素。一、评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由教学语言、教态、板书、教案、学科专业知识等几部分组成。评教学语言主要看:是否运用普通话进行教学,普通话是否标准、流利:语速是否适中,声音是否洪亮;语言是否准确、简明。生动,过渡是否自然,有无废话和口误;是否使用...
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