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关于分类讨论的数学题
做
数学
压轴题的技巧初中
答:
很多同学说在解答压轴题的时候,会感到压力很大,找不到解题思路。确实不同类型的压轴题所对应的解题思想也存在很大的差异。下面给大家分享一些
关于
做数学压轴题的技巧初中,希望对大家有所帮助。01分类讨论题 分类讨论在
数学题
中经常以最后压轴题的方式出现,以下几点是需要大家注意
分类讨论的
:1、熟知直角...
问
关于
高一
数学
集合
的问题
: 非常感谢!!!
答:
此时a等于-2.a大于-2时,B中任意元素均大于-2,与A的交集一定不等于A.a小于-2时,-2到4的范围全包括在B中,所以A交B等于A.相关知识点:1.交集为空,A中元素全不在B中.2.A交B等于A,A中元素全在B中.答案:1.a<4 2.a≥-2 过程:主要是数轴和
分类讨论
,...
初三
数学题
答:
∴-y=2(1-x),∴-(-x2+2x+3)=2(1-x),∵x<1,∴x=-5,∴Q4(-5,0);由对称性可得Q5(5,0).点评:此题主要考查了二次函数解析式的确定、等腰三角形及等腰直角三角形的判定和性质,(2)(3)题都用到了
分类讨论的数学
思想,因此考虑
问题
一定要全面,以免漏解....
初中
数学
压轴题解题思维方式到底是怎样的
答:
1 分类讨论题 分类讨论在
数学题
中经常以最后压轴题的方式出现,以下几点是需要注意
分类讨论的
:1.熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰与角以及圆的对称性,根据图形的特殊性质,找准讨论对象,逐一解决。在探讨等腰或直角三角形存在时,一定要按照一定的原则,不要遗漏,最后要综合。2.讨论点的位置一定...
数学题
初中
答:
解题前言:考生解
数学题
时,一定注意 全面考虑问题,注意
分类讨论的
解题思想运用。一定注意 多培养“快速形成思路”及“快速形成卷面”的能力。本题的第一问,等腰直角△ABC在第二象限内的放置(斜靠在两坐标轴上)问题,因原题仅向考生透漏“AC为直角边”,显然应分两种情形讨论:(情形1):AC为...
函数方程思想,
分类讨论
思想,转化和化归思想,递进思想,换元法,数_百度...
答:
数学
四大思想:函数与方程、转化与化归、
分类讨论
、数形结合; 一、函数与方程 函数思想,是指用函数的概念和性质去分析
问题
、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组),然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解。
哪位可以提供一下
数学分类讨论的题目
啊?
答:
我也刚好是预备年级诶!~~
数学
84很好拉。。8过帮你一下下。。比如说/a/=?/ /是绝对值的意思哦~
分类讨论
一下94:当a<0时,/a/=-a;当a>0时,/a/=a;当a=0时,/a/=a
数学题
求解
答:
第一
题
:b=3有无穷解,b不等于,x无解 第一个方程,x=1;然后第二个方程得出来x=2/a,所以-2/a+2=1,所以a=2,最后一个方程得出来x全部约掉了,最后等于b=3。所以有上面的答案。第二题:充分利用嘛,就是800吨用完,795也用完 所以铁腰X吨,棉花要Y吨 X+Y=800,0.3X+4Y=795 最后...
例析如何确定
分类讨论的
标准
答:
分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异分各种不同的情况予以分析解决.
有关分类讨论的数学问题
具有明显的逻辑性、综合性、探索性,同时分类讨论题覆盖的知识点较多,有利于考查学生的知识面,对能力要求也较高,因此在高考中一直占有重要的位置.应用分类讨论思想方法解决数学问题的关键是如何正确分类,即...
小学
数学
专题
讨论的题目
有什么
答:
研究内容:
问题
解决教学的一般策略与关键因素 2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究 研究内容:练习课的设计策略,练习题的开发与运用,关于应用题教学中数量关系教学的研究.3、
关于数学
教学中动手实践有效性的研究 4、关于数学欣赏课的研究 5、关于新课程背景下口算教学的研究 四、教学过程研究 1、...
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