公开课的活动总结答:3、努力提高自身的语言。这一点需要我们要不断得再工作中进行锤炼,严谨自己的工作态度,以促进良好的教学效果。 总之,在学校公开课活动中,确实感受到了老师们的努力和进步,但是也看到了一些自身的不足,因此,在以后的教学工作中,还要加强学习,不断创新,促使自己的课堂教学再有一个大的提高。 公开课的活动总结5 为...
小学英语公开课教学反思答:教学过程设计为由形状的歌曲引出四个形状词,然后学生初步接触单词,引出课题,呈现对话,由对话结尾的情节引到Whatshapeisthis?It’sa…的机械操练,熟练后引到实物运用,再引出复数问答句的教学,用游戏巩固,并由游戏引回故事情节,再对课文进行进一步的学习。每一个环节的过渡都努力地设计了衔接的语言,力求使整节课成为...
小学示范课活动总结答:(1)语言基本功。有些教师课堂语言平淡、拖沓、吐字不清,过渡语、衔接语不连贯,缺乏激情,用语言调控、驾驭课堂能力不高,语调像聊天,没有抑扬顿挫。这些都是不符合课堂教学要求的。锤炼语言基本功,要求能够流畅地运用普通话进行教学,语调高低适宜、快慢适度、抑扬顿挫、富于变化,语言规范、精炼、准确,语句通顺、流畅,过...