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儿童文学的形象性举例
简述现代
儿童文学
四种叙事视角
答:
叙事视角既是统一作品
形象
的枢纽,又是显示作家艺术个性与写作立场的手段。叙事视角的多样化选择是现代文学包括现代性
儿童文学
确立起独立品质的标志之一。不同叙事视角的选择与运用,既与叙事者的儿童观、儿童文学观密切相关,又与创作技巧和艺术趣味不可分离。叙事视角的运用集中体现在
少儿小说
、童话、少儿散文等叙事
性文学
...
儿童文学的
文体特征包括什么?
答:
3、学前
儿童文学
作品的结构应条理清楚 4、学前儿童文学作品的主题应具有教育
性文学
作品的教育作用,是指作家对生活的讨厌、认识、评价,乃至他的人生观、世界观所形成的某种倾向,经过左丕的表达而给予读者的影响。这种影响多是通过作品的主题思想和人物
形象
体现出来的,最容易在可塑性极强的小读者心目中...
民间
儿童文学
中塑造的人物
形象
大多以原型人物为主对吗?
答:
民间儿童文学中塑造的人物
形象
大多以原型人物为主。民间文学是
儿童文学的
源流之一,在儿童文学的起源和发展中发挥了极其重要的作用。先行者们对儿童文学的最初想像大多是以民间文学为原型的。古代民间文学并不就是儿童文学,民间文学要成为儿童文学,一定要经过思想和艺术方面的现代性转化。
爱的教育的思维导图 六年级
答:
爱的教育的作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯,是意大利著名的
儿童文学
作家,本书的主要内容来源于小学四年级学生安利柯的日记,主要是父母给他写的文章以及老师宣读的故事。当时尽管意大利实现了统一,但是人民的生活处境并不好,同时期的法国正在大革命时期,意大利的民众们也是爱国情绪高涨,作者希望借助学校的教育,传播宽容的精...
儿童文学的
价值包含哪些方面?
答:
应该具备比一个优秀的成年人文学作家还要多一层东西,因为成年人文学要求
文学性
和思想性,
儿童文学
除了这些,还需要一个深入浅出的过程。要从表面纷繁复杂的人间世象中提炼出一个让少年儿童能够接受的表现形式,让他们喜欢看,这就是书写的角度的问题。儿童文学,要从内容上、角度上还原孩子的天空。
谈谈如何增强
儿童文学
语言
的形象性
?
答:
最主要的就是在语言方面的话,要
形象
一点,要有一点比较生动的语言。
关于
儿童文学的
论文
答:
儿童在阅读
儿童文学
作品时,他们由表及里感受到的三个基本层次:语言符号-
文学形象
-文学蕴含。这三个层次明确告知我们,儿童在阅读儿童文学过程中不可缺少的三个环节是:识别语言符号,掌握信息,提升儿童认知分析能力;再现文学形象,培养想象,提高儿童审美鉴赏能力;挖掘文学蕴含,锻炼思维,发展儿童联想扩展能力。一、儿童文学...
如何看待
儿童文学的
三种属性?
答:
不同年龄阶段儿童对
儿童文学的
要求也是不尽相同的。心理特征不同的各个年龄阶段的儿童对儿童文学的要求是有区别的:1)
幼儿文学的
要求是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表现方法要以反复和对比为主;语言方面,既要浅显、口语化和规范化,又要
形象
有趣...
为什么
儿童文学
作品宜采用叙事性的方式
答:
叙事性作品是以叙事功能为主的
文学
作品,与抒情性作品相区别,就是用话语虚构社会生活事件的过程。叙事性的方式容易使
儿童
理解并且产生兴趣
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