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修辞手法口诀顺口溜
要怎么学好初中的语文~?我的成绩总是在60分左右,总提不上去,我要上90...
答:
在阅读中分析理解
修辞手法
、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识,提高自己对语言的运用能力。 文体知识: 包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。 1.记叙文 知识要点: ①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果 ②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他...
修辞手法
有几种
答:
修辞手法
一共有63大类,78小类。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括:比喻, 白描,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬...
小学作文十大技巧
口诀
答:
三、主题突出鲜明:文章的主题要明确,内容要围绕主题展开,做到主题突出鲜明。可以通过描述具体事件、阐述观点、表达情感等方式来突出主题。四、语言生动形象:文章的语言要生动形象,用词准确、简练、易懂,句子通顺、流畅、有韵味。可以通过运用比喻、拟人、夸张等
修辞手法
来使文章更加生动形象。五、层次...
双引号的作用是什么?
答:
(一般采用比喻、拟人、反语等
修辞手法
或说明方法,赋予这些词语某种特殊的含义。)例如:这样的“聪明人”还是少一点好。(表示特殊含义,用反语的修辞手法,讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明,而是“愚蠢”的人。)又如:然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。(表示特殊含义,用...
三步成诗小
口诀
是怎么回事啊?
答:
连词成句三步小
口诀
如下:连词成句就是把几个词语通过排列来组成一句话。基本句型:谁在干什么;谁为谁干什么;谁带谁干什么;什么时候,谁在什么地方做什么;什么时候;谁在什么地方怎么样做什么。找到主语,然后找到他要干什么事情,然后找到用来修饰的形容词来修饰主语或者是做的事,最后再将剩余的...
一条鱼喝108杯酒
顺口溜
答:
其次,这个
顺口溜
还运用了双关的
修辞手法
。在中文中,“鱼”和“余”谐音,代表着“富余”、“丰衣足食”的意思。而“108”在中文中有着吉祥的寓意,代表圆满、吉祥和幸福。这个顺口溜通过把“鱼”和“108”结合在一起,形成了一个双关的修辞手法,既表达了鱼的富余,又表达了对美好生活的向往和祝福...
如何学习语文1200字
答:
在阅读中分析理解
修辞手法
、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识,提高自己对语言的运用能力。 文体知识: 包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。 1.记叙文 知识要点: ①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果 ②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他,他们)...
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情用了什么
修辞手法
答:
因为潭水的深度千尺深,显然有夸张的色彩但是把汪伦为李白送行之情比作千尺深的桃花潭水,并没有故意扩大或缩小事实,所以不能完全算是夸张.很多同学对
修辞手法
记忆上存在困难,其实只要记住
口诀
便很简单了 排比拟人加借代,比喻夸张更对偶,反语反复打反衬,反设两问笑对比,外加引用十三种。
语文方面的知识
答:
在阅读中分析理解
修辞手法
、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识,提高自己对语言的运用能力。文体知识: 包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。1.记叙文知识要点: ①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果 ②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他,他们) ③...
破十法
口诀
儿歌
答:
儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变。比喻是儿歌常用的
修辞手法
。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象,而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解...
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