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修改病句每天课外
修改病句
及答案
视频时间 01:53
修改病句
答:
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行
修改病句
训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分...
六年级语文
修改病句
100道
答:
修改病句
六---概念混乱 例句: ①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 ②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。 ③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 ④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等
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书。 练习: 把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。 1.《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都...
用修改符号
修改病句
:我们阅读
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书籍,可以增长知识和写作水平._百度...
答:
1 知识和写作水平可以删掉一个,知识已经包含很多东西了 2 把“和”改为“、提高”.我们阅读
课外
书籍,可以增长知识和提高写作水平.
修改病句
:我们阅读
课外
书籍,可以增长知识和写作水平
答:
修改
为:我们阅读
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书籍,可以增长知识和提高写作水平。
病句
类型:搭配不当。这里的“知识”和“水平”是不同方面的事情,“知识”是量的概念,可以理解为具体的事物,而“水平”是质的概念。这里的“增长”是指具体事物的长高、长大,不可以用来形容“水平”,常用来描述水平的词语是“提高”,这个...
修改病句
:经常阅读
课外
书,可以丰富和提高我们的阅读能力!
答:
经常阅读
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书,可以丰富我们的知识,提高我们的阅读能力!
修改病句
(今天要用,要快)
答:
1.小兰
每天
都要收听电台。2.我一旦认识到错误,就坚决地改正。3.我要改正上课做小动作的毛病。4.他经常回忆过去的事。5.我们要端正学习态度,明确学习目的。6.这条路结冰了,老大爷走得很辛苦。7.他取得一点儿成绩,就炫耀自己。8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果失败了。9.我虽然刚...
修改病句
实施素质教育后,我们
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阅读的数量和质量都明显提高了。_百...
答:
语病:主语谓语搭配不当。主语:阅读的数量和质量,谓语:提高,质量提高这样搭配恰当,但是数量与提高搭配不恰当,应与增加搭配。
修改
:实施素质教育后,我们
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阅读的数量明显增加了,质量明显提高了。
多读
课外
书能丰富我们的知识。
修改病句
答:
缺少主语,我们多读
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书能丰富我们的知识。
多读
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书,可以使我们增长知识和写作水平。
修改病句
答:
“写作水平”不应该作为“增长”的宾语,可改写为“多读
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书,可以使我们增长知识和提高写作水平”
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