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他不一定能来我们要通知他加关联词
二在括号里填上合适的
关联词
-|||-1.老班长 () 不到四十岁, () 脸上...
答:
在括号里填上合适的
关联词
如下:1.老班长虽然不到四十岁,但是脸上却布满了皱纹。2.因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,所以大伙都叫他“老班长”3.老班长之所以整夜整夜地合不拢眼,是因为
我们
一天天瘦下去。4.指导员嘱托老班长,无论多么艰苦也要把我们三个带出草地。关联词是指在语言中用于连接...
关联词
填空
答:
四、填上合适的
关联词语
。 1、( )是自己的书,( )可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、( )字典可以帮助
我们
解决不少问题,( )我们称它为“无声的老师”。 3、到太阳上去,( )坐飞机,( )也要飞20几年。 4、( )天晴天雨,他( )按时上学。 5、( )我们看太阳只有盘子那么大,( )它的实际...
初中语文,改病句,什么和什么不能连用
答:
⒊修饰语和中心语搭配不当 ① 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见.(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”.)② 他在培育良种方面花了很大的心血.(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”) ⒋
关联词
搭配不当 ①
我们
中学生如果缺乏创新精神,也
不能
适应知识经济时代的要求.(...
修改病句
关联词
答:
4.(4分)(1)词浯误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)语序不当。"这回”应放到句子的前面 (3)
关联词
搭配不当。“才…改为“却” (4)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”,/加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)5、 (4 分)( 1 )“好比” 与“如同”删去...
关联词
和句子 要多一点急!!!
答:
6.人总是要死的,但死的意义有不同。7.今后
我们
的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会——以上出自《为人民服务》8.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。9.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。1.并列关系(妈妈一边...
...我这个配角配不上他。老师没撤换我,他也只好将就。用
关联词
...
答:
随他说去吧,虽然我这个配角配不上他,但是老师没撤换我,他也只好将就。相关解析:关联词作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来...
六年级下册语文知识与能力训练
答:
1.通过认真读课文,我知道了课文写的是 李星华 的回忆,回忆了父亲(李大钊 )在 被捕前烧书籍和文件、 被捕时处变不惊 、 法庭上镇定、沉着、 被害后家人无比悲痛 这几件事。2.读下列句子,并在括号中写出带点词的近义词,然后结合课文内容,在文后横线上写出你对这句话的理解。(1)
他不
论多忙,对我的问题总...
他什么不想和
我们
玩什么想回家做作业,
关联词
?
答:
关联为:他既不想和
我们
玩也不想回家做作业。解释分析:作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志,比如该句“他什么不想和我们玩什么想回家做作业”;描述的是一种转折关系,因此这里可以使用“既不...也不...”,修改为:他既不想和我们玩也...
不但…… 而且…… 属于什么
关联词
?
答:
递进关系:是指能够表示在意义上进一层关系的,且有
一定
逻辑的词语。后面的分句比前面的分句向更重或更大,更深,更难的方向推进一层。类似的
关联词
:而且、并且、甚至、不仅……还…、不只…也…、不但…又…、固然、不但…而且…甚至…、不但没…反倒…。造句如下:1、
他不
但是"三好学生",而且是...
修改病句练习题
答:
复句中两个分句用同一主语时,
关联词语应
在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如: (6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前) 二、搭配不当 1、主谓搭配不当,如: (7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”
不能
用“驰骋”...
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