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他不一定能来我们要通知他加关联词
六年级下册 语文知识与能力训练全部答案
答:
1.通过认真读课文,我知道了课文写的是 李星华 的回忆,回忆了父亲(李大钊 )在 被捕前烧书籍和文件、 被捕时处变不惊 、 法庭上镇定、沉着、 被害后家人无比悲痛 这几件事。2.读下列句子,并在括号中写出带点词的近义词,然后结合课文内容,在文后横线上写出你对这句话的理解。(1)
他不
论多忙,对我的问题总...
他【】上午来,【】下午来,时间也
不一定
(填
关联词
)
答:
回答:用【要么 ……要么……】表示选择关系
关联词
填空40句,有答案,急
答:
46. 他(一方面)投身写作,(一方面)学习微机操作。47.
我们
(既要)思想品德好,(又要)学习成绩好。48. (由于)小秋平时刻苦努力,(因而)她期末考试名列前茅。49. (即使)你考试得了一百分,(也)
不能
骄傲。50. 他(不但)聪明过人,(而且)学习也很用功。51. (如果)明天晴天,我(就)到你家来。52.小花(虽然)...
关联词语
没有,却有怎么造句
答:
4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(不是 )美术组,(就是 )航模组。”5. (即使)
他不一定能来
,
我们
(也 )
要通知他
。6. 这里的花(虽然 )很多,(但 )没有奇花异草。7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。8. 我们(既 )可以看见铁丝网和胸墙,...
有哪些
关联词语
?
答:
…”(即唯一条件);而一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的,这时使用“只有……才……”(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时,就可以使用“无论……都……”这组
关联词语
了。举例说明:( )下雨,地上( )湿。通过读句子,
我们
了解了句子的意思。根据句子的意思,...
不但…还…以及写一个句子
答:
4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(不是 )美术组,(就是 )航模组。”5. (即使)
他不一定能来
,
我们
(也 )
要通知他
。6. 这里的花(虽然 )很多,(但 )没有奇花异草。7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。8. 我们(既 )可以看见铁丝网和胸墙,...
有那些
关联词
答:
14、(虽然)
我们
的学习成绩有了较大的提高,(但)
不能
骄傲。15、(假如)今天下雨,(那么)运动会不开了。16、船夫驾驶小艇时,(因为)能操纵自如,(所以)船速非常快。17、你(既然)懂得了着道理,(就)要自觉去做。18、(即使)工作再难做,他(也)
不会
退缩。19、你(如果)今天就去...
关联词语
的位置是怎么规定的呢?
答:
3、成对地使用
关联词语
,如果两个分句的主语相同,主语往往要放在关联词语的前头。4、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语不同,主语最好放在关联词语的后头,但副词除外。例句分析:因为他病了,所以没有来上学。修改:第—分句前有“因为”,主语“他” 就传不到第二个分句了,更何况第二个...
修改病句的方法有哪些?
答:
我们还要
注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量
不
要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改病句的五字诀。增(成分残缺的) 删(多余的)换(用词不妥当) 简(修改应简要)调(不搭配、不照应的) 几种常见语病举例语言是交流思想的工具,...
修改病句怎么改?详细的把所有的解说些,求你了!!!
答:
我们还要
注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量
不
要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改病句的五字诀。增(成分残缺的) 删(多余的)换(用词不妥当) 简(修改应简要)调(不搭配、不照应的) 几种常见语病举例语言是交流思想的工具,...
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