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什么是独立的化学平衡反应
如何在“导学案”教学模式中培养学生的提问能力
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美国著名教育心理学家布鲁纳曾经指出:“教一门学科,不是建立一个小型图书馆,而是要学生
独立
思考,积极参与获得知识的过程去。”这里所强调的同样是要让学生自己探究去获得知识。因此,在
化学
教育中对学生思维能力的培养,就成为化学教学中一个重要任务,那如何在“导学案”教学模式下采取行之有效的方法进行有计划、有...
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