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什么时候心理学成为一门独立的学科
教育
心理学作为一门独立的
心理学分支
学科
,诞生于()。
答:
【答案】:D 解析:教育心理学的成熟时期是20世纪60年代到70年代末,在这个时期教育
心理学成为一门
具有
独立
理论体系
的学科
。
教育
心理学作为独立学科
诞生的标志是( )。
答:
教育心理学”来命名的一部教育心理学著作,其实际内容与普通心理学差别不大。它把教育
心理学的
研究对象确定
为
普通心理学的基本原理在教育领域的应用。与题干不符,排除。B项:1886年霍普金斯的《教育心理学》教育心理学著作。与题干不符,排除。C项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
心理学成为一门独立学科
的标志
答:
1879年W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究
心理学的
实验室这一事件作为心理学从哲学中分化出来,
成为一门独立学科
的标志,并称他为实验心理学的创始人。
教育
心理学作为一门独立的
心理学分支
学科
,诞生于
什么时候
?
答:
教育
心理学作为一门独立的
心理学分支学科,诞生于19世纪末20世纪初。\x0d\x0a教育心理学在十九世纪末才
成为一门独立的学科
,但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法。\x0d\x0a古希腊的...
心理学何时成为一门独立的
科学
学科
?
答:
它
作为一门
研究人类行为和内心世界
的学科
,自19世纪末起,经历了从哲学边缘到科学主流的蜕变。冯特,这位1879年的德国先驱,受自然科学启发,创立了第一个心理实验室,在莱比锡大学的那历史性的一刻,标志着科学
心理学
的诞生,从此心理学开始脱离思辨哲学的羁绊,
独立
发展。艾宾浩斯的概括,揭示了心理学虽然...
教育
心理学作为一门独立的
心理学分支
学科
,诞生于( )。
答:
【答案】:C C【解析]1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生;但标志着教育
心理学作为一门独立学科
的诞生则是1903年桑代克的《教育心理学》的出版。
教育
心理学作为一门独立的
心理学分支
学科
,诞生于( )。
答:
【答案】:D 1903年,桑代克出版了《教育心理学》,是西方第一本以“教育心理学"命名的专著,标志着教育
心理学作为一门独立学科
的诞生。因此,教育心理学诞生于19世纪末20世纪初。
心理学成为一门独立的学科
是以德国学者冯特
什么时候
在莱比锡大学建立了...
答:
19世纪中叶,由于生产力的进一步发展,自然科学取得了长足的进步,科学的威信在人们的头脑中逐步生根。这时,作为心理学孪生科学的生理学也接近成熟,心理学开始摆脱哲学的一般讨论而转向于具体问题的研究。这种时代背景为
心理学成为一门独立的
科学奠定了基础。现代心理学是在1879年建立的。这一年,德国心理学...
心理学
在
什么时候
被
作为独立的学科
分离出来?
答:
1879年,冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,该实验室的出现,是心理学史上的一个里程碑,标志着新心理科学的诞生,这时
心理学作为一门独立的学科
从哲学中分离出来!
...这标志着社会
心理学作为一门独立的学科
的诞生。
答:
【答案】:B,D 美国社会学家罗斯和英国心理学家麦独孤的社会心理学专著于1908年分别出版,标志着社会
心理学作为一门独立学科
的诞生。
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