55问答网
所有问题
当前搜索:
为什么你的课堂吵闹混乱
让班级不
吵闹
的方法有哪些?
答:
告诉学生,
课堂
上维持纪律浪费的时间将用课后休息时间来补偿。当教室里开始叽叽喳喳时,老师停止讲课,看着墙上的钟或手表来计时,看他们花了多少时间才安静下来。如果2分钟之后课堂才恢复安静,那他们必须推迟2分钟才能走出教室活动。4、看看是谁没在听。老师举起一只手示意学生安静下来,然后说“如果你在听...
以
课堂
上
的吵闹
作文为题的作文350字以上...
答:
吵闹的课堂
] 上课时,趁着还没下课,老师布置了一些作业,让我 们在剩下的时间做。老师刚走,同学们的嘴巴就痒痒开了。“哎,这道题怎么做?”“喂!借一支笔给我。”“嗨!你写到哪啦?!”同学们的声音一个比一个大,一 个比一个响亮。班长实在忍不住了:“别——吵——啦— —!”班长...
怎样能有效管理小学生
课堂
纪律?
答:
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型。 一是教师促成的纪律。教师的指导、惩罚、奖励、组织、安排日程以及同情、理解、协助、支持、征求采纳学生的意见等等都可以促成一定
的课堂
纪律,这对儿童、青少年纪律的形成是不可缺少的。 二是集体促成的纪律。儿童进入小学,开始了真正的集体生活。为了...
扰乱
课堂
纪律检讨书300字
答:
上课
爱玩的,爱说话的,爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差,没办法,好动是孩子的天性嘛! 一次语文课,
吵闹
沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。 造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差,鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真...
一个班级很
吵闹
的,需要制定
什么
规则,怎么制定规则,制定后又要怎么实施...
答:
如早晨进行自主阅读(进入三年级后我不再要求学生一起晨读,而是根据自己的需求自选阅读内容,可以是课内的,也可以是课外的。),不能随意地走动和
吵闹
,教室必需保持安静;课前2分钟的诵读古诗,人人参与,不能滥竽充数;
课堂
上专心听讲、积极发言,课后有统计,不能只做“录音机”、“旁观者”;作业及时...
让班级不
吵闹
的十大方法
答:
4、看看是谁没在听 老师举起一只手示意学生安静下来,然后说“如果你在听,请把手举起来”。很快就会发现哪些人举了手,哪些没有。这样也能把那些在玩铅笔、橡皮擦等三心二意的孩子的注意力吸引过来。一旦发现少数几个没举手的漏网之鱼,老师可以点他们的名字,把他重新拉回
课堂
。5、如果你在听你就...
让班级不
吵闹
的十大方法
答:
告诉学生,
课堂
上维持纪律浪费的时间将用课后休息时间来补偿。当教室里开始叽叽喳喳时,老师停止讲课,看着墙上的钟或手表来计时,看他们花了多少时间才安静下来。如果2分钟之后课堂才恢复安静,那他们必须推迟2分钟才能走出教室活动。4、看看是谁没在听 老师举起一只手示意学生安静下来,然后说“如果你在听...
让班级不
吵闹
的十大方法
答:
如果学生很
吵闹
,他们可以播放一段自己喜欢的音乐或与讲座内容相关的音乐来吸引学生的注意力。如果老师唱得好,他也可以和学生一起唱一首歌。旋律简单,朗朗上口的歌曲是理想的选择,一般不超过60秒,一节课不超过一次。你可以把这首歌改下来。当你听到这首歌时,你不能再说话了。3、浪费在
课堂
上的...
作为一个科任老师应该如何把握自己
的课堂
纪律
答:
如果
你的
课在第四节的话 我们老师是这样做的:不讲完不下课,一有人说话就马上不讲了,弄的我们12点才吃饭,走廊围了一堆看我们
上课
的 还有就是纪律不好有几个屡次犯错误的直接拎到走廊外面 或者报告班任,没次上课先讲点有意思的事情吸引同学注意力 ...
如何使小学英语
课堂
既轻松活跃又不会太乱而无法收拾?
答:
单一、古板的教学方法与手段,只能让课堂变得枯燥乏味。新世纪
的课堂
教学应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的,而不是“黑白”无声的。教师上课节奏要快,以训练学生的反应、思维与速度。教育心理学告诉我们,小学生的有意注意时间大多数不超过20分钟,注意力易分散,一旦教学方法呆板、节奏慢,就会...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜