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下雨了小草用拟人的修辞手法
小草
从地里长出来了。改为
拟人
句:__
答:
小草迫不及待
的
从土里探出了头张望。
拟人修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“小草从土里长出来了”只是很简单的一个自然现象,这里把小草长出来拟化成“探出头”,同时迫不及待加深
了小草
生长的感情色彩,张望以此又使得小草有了有了...
第三段是“春草图”,
运用
什么
修辞手法
?
答:
第3段是“春草图”
运用了拟人
和排比
修辞手法
。作用如下:(1)拟人:小草偷偷地从土里钻出来.偷偷写出
了小草
不期然时悄然而出的情景,表现出作者惊喜的感觉,赋予小草生命.钻写出了小草破土而出的挤劲,表现出小草顽强的生命力.(2)排比:坐着,躺着,赛几趟跑,踢几脚球.运用排比写人在草地上
的
活动,...
用拟人的修辞手法
描写秋雨和冬雨,要现代文(在30分钟内)急!!!_百度知...
答:
十个
拟人
句 小鸟在树上欢快地歌唱。花红
的
像一个小姑娘的脸。花儿在微风中翩然起舞。人面不知何处去,桃花依旧笑春风.春天母亲又苏醒了,她哺育
小草
,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间 春姑娘穿着彩衣...
用拟人修辞手法
造句?
答:
用拟人修辞手法
造句如下:1、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、风把小花吹弯了腰。4、春天来了,
小草
从地下探出头来。5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样
的修辞
...
山下
的
河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的
小草用
了什么
手法
答:
拟人的修辞手法
。句子的主体是“河水”,但是句子的描述中使用了“咆哮”、“轻抚”等人才有的动作行为,这里赋予了河水以人的生命动作,是拟人修辞手法的体现,
拟人修辞的使用
使得河水的形态展现的淋漓尽致。
朝雾里
的小草
花怦动的用了什么
修辞
答:
朝雾里
的小草
花怦动
的运用
了
拟人的修辞手法
。怦动是人的心跳,是人的动作,用到小草这里,就是拟人了。
拟人修辞
方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
风轻悄悄
的
,草软绵绵的。
修辞手法
是什么
答:
此句
运用
了
拟人的修辞手法
,将人的感觉赋予风和草,风像人一样悄悄地吹过怕伤
了小草
,草像人一样软绵绵的迎着风的抚摸姿态轻盈。
拟人修辞
方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。此句中悄悄是形容人的动作和声音,软绵绵是形容人的姿态,草和风...
请写一段话,要求
使用
比喻和
拟人的修辞手法
。
答:
树上
的
花骨朵儿慢慢伸展着腰肢,像一群调皮的孩子正在嬉戏打闹。
小草
上的露水如一颗颗晶莹透亮的珠子,正欢快地和太阳公公打招呼呢。几颗又大又亮的星星悬挂在夜空,好像天上的人提着灯笼在茫茫宇宙中巡游。地里的一排排向日葵像一群群亭亭玉立的少女,在阳光下露出灿烂的笑脸。彗星将它光彩夺目的尾巴...
用拟人修辞手法
造句?
答:
用拟人修辞手法
造句如下:1、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、风把小花吹弯了腰。4、春天来了,
小草
从地下探出头来。5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样
的修辞
...
从整体到局部景物描写作文
答:
然后,逐步细化,展开对局部
的
描写,用生动的语言和形象的比喻,让读者感受到局部细节的美妙之处。在描写过程中,可以
使用
形容词、比喻、
拟人
等
修辞手法
,让作文更加生动有趣。 范文一: 整个田园,如同一幅巨大的油画,映入眼帘的是一片郁郁葱葱的稻田。稻穗垂涎欲滴,随风摇曳生姿,犹如一群优雅的少女在草地上跳舞。田间的...
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