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下列属于近现代社会教育特点的是
现代教育
与传统教育最大的区别在哪里
答:
一、
教育的
方式不同
现代教育
强调与社会发展实践相结合,以求发展为社会服务。传统教育则只要求“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”以求一朝金榜题名而荣华富贵。中国传统研究在“六经注我、我注六经”下只顾闭门造车,不事实践,无法履行
现代社会的
发展要求。二、教育的内容不同 传统教育只教如何做人,...
教育
心理学基础知识
答:
分为原始形态的教育、古代学校教育、
现代
学校教育和学习化
社会的
终身教育。 原始形态的
教育特点
:(1)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。 (2)教育没有阶级性。 (3)教育内容简单,教育方法单一。 古代学校
教育的
特点:(1)教育与生产劳动相脱离(2) 教育具有阶级性和等级性(3) 教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向...
近代
中国
社会的
基本
特点是
什么?
答:
经济层面、政治层面、思想文化层面 1、经济层面 自给自足的自然经济被破坏了,但是封建剥削制度依然保持着,仍占着显著的优势。民族资本主义有了一定的发展,但它没有成为中国
社会
经济的主要形式。2、政治层面 封建专制政权被推翻了,代之而起的先是地主阶级的军阀官僚统治,接着是地主阶级和大资产阶级...
2014招教考试之
教育
学心理学选择题库(110道,含答案):教育学心理学选择题...
答:
实质
教育
派 25.
以下
哪一种观点是杜威的主张 () A. 教师中心 B. 儿童中心 C. 课堂中心 D. 书本中心 26.
下列
不
属于
杜威的教育思想的是( ) A.“从做中学” B.“生活即教育” C.“学校即
社会
” D.“教育即生长” 27. 1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( ) A. 凯洛夫 B....
教育
文献名词解释
答:
科学史、科学哲学、科学文化学、科学
社会
学等学科的整体
教育
,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学技术与社会关系,把握科学本质,养成科学精神,全面培养和提高科学素养;并通过培养具有科学素养的合格公民,发展社会生产力,改良社会文化,让科学精神和人文精神在
现代
文明中交融贯通...
教育
学试题库及答案
答:
(教书育人、搞好教学、做好思想品德
教育
工作、关心学生的身体和生活)37. 教师的劳动
特点是
__、___、___、__。(复杂性、创造性;连续性、广延性;长期性、间接性;主体性、示范性;)38. 教师是教育工作的组织者__,在教育过程中起___作用。(领导者、主导作用)39. 教师是人类文化知识的___,对人类
社会的
...
教育
区别于其他事物现象的根本
特征是
答:
①教育区别于其他事物现象的根本
特征
是?②教育的质的规定性?③教育的本质属性是?2.案例反选。
下列
如
属于教育
活动的是?不属于教育活动的是?比较难的是关于案例类的反选,要强调对知识的理解和把握,现就这个知识点进行详细讲解:提炼教育本质的三个关键词——有目的、培养人、
社会
活动。1、有目的(≠...
现代教育是
什么专业
答:
相对于古代教育而言的
现代教育
,从生产力与教育发展的历史来看,是现代生产的产物,是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育。现代教育以现代化的大机器生产作基础,处于以商品经济为基础的
现代社会
,与古代教育相比更具有新的
特点
。现代教学论的三大流派:1、赞可夫“...
四川省教师公招2014年12月[
教育
公共基础]试卷|四川省教师公招
答:
9、新中国成立以来,我国的
教育
目的虽然在文字表述方面几经变化,但其基本 精神却一以贯之,就是( ) A、坚持
社会
为本 B、始终弘扬个性 C、强调人的全面发展 D、培养专业人才 10.
以下
不影响教学方法选择的是( ) A、教学目的和任务 B、学科和教材的
特点
C、教学方法改革的需要 D、学生的心理特点 11.在教师专业...
社会
学的
特点
有
答:
它要求运用不同的方法,注意从不同的角度对同一个问题进行深入地探讨,既注意影响事物发展的决定性因素,也不放过那些影响事物发展的非决定性因素。它是社会学的整体性
特点
在研究方法上的具体体现。例如,社会学在研究
社会现代
化时,不仅注意研究经济现代化,而且重视历史文化背景、民族心理与民族精神、
教育
...
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