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三年级复述故事的方法有哪些
如何在语文课堂上扎实有效地进行
复述
答:
用这种详略结合
的方式
来
复述
这个故事,即达到了教学目标所提出的要求,更彰显了文章的主次。二、生活情境,复述再现 选择了以改变结构的形式来创造性地复述这个
故事的
经过,则抓住本文的第三和第四小节来训练。在执教第三小节时,引导学生将这段内容读成两个词――“一筹莫展”和“挺身而出”。这两个...
三年级
上册29课空城计
复述故事
答:
《三国演义》中写,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥...
三年级
作文“
复述
一个
故事
”
答:
今天我看了一本爱因斯坦的书,知道他一是一个爱动脑筋会思考的人,
故事
讲他小的时候总是在安静的思考问题,爸妈不知道他在想什么,不说话也不搭理别人,妈妈很担心,爸妈想让他开心活泼起来,就带他去外面逛逛,但是逛的时候他还会经常会不说话自已思考问题。爸妈就带他去看医生,但是查不出有问题。...
小学
三年级
语文《蜜蜂》教案
答:
三、细读课文 (1)明确默读要求:不出声、不指读、边读边想,还可以动笔画出重要的词语和句子。 (2)初次默读,感知全文:这篇课文主要讲了一件什么事? (
3
)再次默读,带着问题思考:为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者做了一个怎样的试验? (4)
复述故事
:用自己的话将试验的过程说一说。 【有目标地读,有层...
小学
三年级
语文《天鹅的
故事
》教案
答:
以下是 整理的小学
三年级
语文《天鹅的
故事
》教案相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《天鹅的故事》教案 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
复述
课文5—7自然段。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,能回答课文后练习中的有关问题。 4、凭借课文中的语言材料,体会天鹅...
苏教版
三年级
上册语文《蒲公英》教案
答:
3
.小组内交流记忆
方法
。 4.集体闭眼书空。 ● 预习作业3 1.抽组号为“2”的学生说词意。 ● 预习作业4 1.抽组号为“3”的两名学生展示交流。 2.评价、纠正。 3.选择自己喜欢的一节朗读。 第三板块:整体感知 1.这篇课文共有几个自然段? 2.指名分段朗读课文。 3.课文讲了个什么
故事
? 学生交流,教师...
复述
25课急性子顾客和慢性子裁缝
答:
《慢性子裁缝和急性子顾客》是作者周锐的一篇有趣的童话
故事
,故事中两位主人公性格迥异——一个慢性子,一个急性子。急性子为了尽早穿新衣,一天一天地更改自己的想法,四天内不断改变做衣服的要求,而慢性子裁缝一次又一次地答应,以不变应万变。最后没想到慢性子裁缝仍将布料搁在柜子里,还没开始裁...
部编本小学
三年级
语文下册课件:《寓言两则》
答:
课件的设计,往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作
方法
以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 整理分享的部编本小学
三年级
语文下册课件:《寓言两则》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学要求: 1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“...
小学
三年级
语文《最后一根火柴》原文及教案
答:
【 #
三年级
# 导语】《最后一根火柴》讲述了在冰天雪地的可可西里无人区,科考队员身陷险境,在生死关头,老班长凭借自信和镇静,用最后一根火柴创造了生的奇迹。整个
故事
扣人心弦,引人深思。以下是 考 网整理的小学三年级语文《最后一根火柴》原文及教案相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《最后一根火柴...
漏这个民间
故事
主要写了三个片段是什么?
答:
撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇———”然后都吓昏了过去。天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉, 说怕漏,偏就又漏雨了!此文出自人教版部编本
三年级
下册《漏》课文 ...
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