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一堂好课的七个标准
简答题
一堂好课的标准
是什么
答:
一堂好课的标准
:(一)教学理念 1.坚持以学生的可持续性发展为本.尊重、激励、赏识学生。2.能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展。3.构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系。4.关注学生,注重学生本身的需求,面向全体。(二)教师行为 1.体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感。2....
什么是一节
好课
答:
一节
好课的标准
如下:
1
、从学习内容来看,一节好课,应该是基于
课程标准
和教材内容、符合学生实际情况的课。2、从学习结果来看,一节好课,学生除了收获学科知识和技能,更要在学科思想方法上迁移所学,创造性地解决问题的思路和方法上有所进步,也就是人们常说的在“学会”和“会学”上有所进步。3...
上好
一堂课的标准
有哪些
答:
上好
一堂课的标准
有教学思想端正、教学内容恰当、教学语言标准、教学效果良好、教态亲切自然、教学手段先进。一、教学思想端正:就是做到面向每一
个
学生,面向学生的每一个方面,德智体美等全面的主动地开展。在面向大多数学生的前提下兼顾所有,使得各个层次的各类学生都学有所得。既重视根底知识和根本技能...
一堂好课的
基本
标准
有哪些?
答:
1、循序渐进:教必须循序,教学须由简到繁,由易到难,由部分到整体,由片断到系统。教师讲授,不仅是引导学生了解各个局部,还需引导学生掌握总体。2、举一反三:要使学生以较多精力学好各门学科中主要的概念、定律、公式,对主要知识力求达到深刻理解、牢固掌握、举一反三、熟练应用,教师在此等处要...
一堂好课的
最高境界是什么
答:
3、要以鼓励为主。课堂上学生出现差错,产生困难是十分正常的。不去挖苦、讽刺,要多给学生以鼓励与帮助。鼓励学生不仅是种手段,也是一
个
教师思想的具体体现。
一堂好课的标准
1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对一堂课应...
教师面试常见问题:
一堂好课的标准
是什么,教师资格证
答:
教师都要做到旁若无人,心中只有学生;真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。我个人认为一堂好课不能用
标准
去衡量,课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的,而非什么标准,而是体现一些基本元素,这些包括:和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。
一堂好课的
元素之一——和谐:是指师生...
一节
好课的标准
是什么
答:
91、教师要上好一节课的标准。 1)要使学生的注意力集中,2)要使学生的思维活跃, 3)要使学生积极地参与到课堂中来, 4)要使个别学生得到照顾。 问题二:叶澜老师的“五实”观 一节好课的标准是什么 华东师大的叶澜教授认为,
一堂好课的标准
应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:1、扎实。“一节好...
一堂好课的
评价
标准
是什么?
答:
一堂好课的标准
是:教学目标明确、恰当;教学的重点、难点突出;学生的主体地位要得到尊重;有良好的互动效果,师生关系和谐。1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合...
上好
一堂课的标准
答:
上好
一堂课的标准
有:教学内容明确、教学方法得当、学生参与度高、课堂互动性好。1、教学内容明确:教师需要在课前认真备课,深入理解教学内容,把握知识点之间的联系,明确教学目标和教学重点难点,确保教学内容的科学性和系统性。2、教学方法得当:教学方法是实现教学目标的重要手段,教师应该根据不同的...
叶澜教授让
课堂
焕发生命活力叶澜教授认为一节
好课的标准
答:
关于叶澜教授让课堂焕发生命活力,叶澜教授认为一节好课的标准这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、华东师大的叶澜教授认为,
一堂好课的标准
应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:扎实。2、“一节好课应该是一节有意义的课”。3、对学生学习来讲,叶澜...
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