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一个因数扩大3倍积不变
两
个因数
的
积
是45,两个因数都缩小
3倍
,侧积是多少
答:
解:已知两个因数的
积
是45,则
一个因数
×另一个因数=45 两个因数都缩小
3倍
,则(一个因数÷3)×(另一个因数÷3)=一个因数÷3×另一个因数÷3 =一个因数×另一个因数÷(3×3)=积÷9 =45÷9 =5 即两个因数的积是45,两个因数都缩小3倍,则积是5....
脑袋迟钝了,有非常非常简单的小学数学题问答案。。。、
答:
70×4=280 ,90×
3
=270,5×80=400,30×10=300,15×70=1050,40×20=800,60×70=4200,32×40=1280,18×50=900,15×60=900,76×50=3800,26×30=780 1)一个因数
不变
,另
一个因数扩大
10
倍
,
积
(也同时扩大10倍)。2)一个因数缩小60倍,另一个因数不变,积(也同时缩小60倍...
一个
正方形的内部棱长是1米,里面装底面直径2分米,高5分米的圆杧纸盒能...
答:
应该是正方体吧,直径2分米长宽各装五个,一层是25个高五分米可以装两层就是50个 希望我的回答对你有帮助望采纳!
小学数学5大规律2个
不变
4个性质?
答:
B)连减性质:连续减去几个数,等于减去这几个数的和 a-b-c-d-……=a-(b+c+d+……)2、乘法的其他运算性质
一个因数扩大
若干倍,必须把另一个因数缩小相同的倍数,其
积不变
。a×b = (a×c) ×( b÷c)3、除法的运算性质 A)商不变性质:两个数相除,被除数和除数同时扩大或者缩小...
8.34÷6.2的竖式怎么写?
答:
8.34÷6.2竖式计算:先把除数
扩大
10
倍
,去掉小数点使它变成整数。被除数也同时扩大10倍。
积的变化规律特色作业
答:
3、两个数相乘的积是24,
一个因数扩大3倍
,另一个因数缩小4倍,积是( )。答案是:24×3÷4=18。规律:积的变化是随两个因数变化面变化的,两个因数乘几或除以几(0除外),积同时也会乘几或除以几。4、12×25=300,如果12
不变
,25加上3,积是( )。答案是:300+12×3=336。规律...
两个数相乘,
一个因数扩大
到原来的5倍,另一个因数缩小到原来的五分之一...
答:
回答:肯定是
不变
,亲采纳我吧
...
1
、两个数的积一定大于其中
一个因数
。 () 2、0除以
答:
的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是
一个
以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在...
5年级数学
答:
1107 / ( 21- 12) = 1107 / 9 = 123 那么其中
一个因数
是123,1107为少乘了9个123 正确的积是 123 * 21 =2583 解释:甲因数
不变
,乙因数减少了9,那就是少9个甲因数,所以1107就是9个甲因数
...
增加
7、减数也增加7、差是多少:
一个因数扩大3
信
答:
1
和增加50,2差
不变
,
3积扩大3倍
,4商不变
棣栭〉
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