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5分钟说课视频一等奖
《秒的认识》
说课
稿
答:
《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册的教学内容,通过前两节课的实践活动,学生已对1
分钟
、1小时持续的时间具有一定感性体验,知道时与分之间的进率关系,能正确认读几时几分,本节课是在学生已初步建立时、分观念的基础上进行地顺势教学。 根据本课的设计理念和教学内容,结合学生的实际我制定了以下教学...
谁有初中英语的
说课
材料?
答:
(5)文化意识目标。使学生进一步了解和会简单向别人介绍中国这个传统节日,从而体会节日的快乐。二、说教法 对本课我主要采取了如下几种教法:1.听录音。听音是英语学习的重要方法,也是课堂教学的重要步骤。在听中可以感知,可以模仿。2.重点解释,个别操练。在每一堂教学中,学生总会遇到一些难以理解...
教师资格证讲课和试讲还有
说课
的区别
答:
“
说课
”重在阐述、说明,“讲课”重在讲述、解疑;“说课”的对象是教师、教研人员,“讲课”的对象是学生;“说课”的听课人数和场地不一定严格受限;“讲课”的听课人数和场地严格受限;“说课”花费时间较少(不超过20
分钟
),“讲课”用的时间较长(一节课的时间);“说课”属于教学研究范畴,“...
小学体育怎么
说课
?说课的形式?说课与试讲的区别?
答:
先说学情分析,就是学生情况和小学生的特点,再
说课
的目标,要按照课改要求,一般是三个目标:认知目标:技能目标:情感目标。再说本课的教材和教材选择依据,还有课的重难点,重点说课的流程,一定要层层递进完成教学目标,分解重难点,要有自主学习和合作学习的体现,学会技能后要有巩固和拓展。最后说...
求苏教小学语文
说课
稿子
答:
《大禹治水》
说课
稿教材分析:《大禹治水》是苏教版小学语文二年级下册一篇主体课文。讲的是一个流传千古的神话故事。本课讲述的是古时候大禹治理洪水的事。通过本课的阅读让学生理解大禹“三过家门而不入”的原因,体会大禹不顾个人利益,一心一意为百姓谋幸福的精神。 本课共
5
个自然段,第1自然段讲洪水泛滥的景象,...
谁有《荆轲刺秦王》的
说课
稿啊 ?
答:
《荆轲刺秦王》教学案例--
说课
稿参考 《荆轲刺秦王》MPG
视频
素材 《荆轲刺秦王》16张课件及配套教案 《荆轲刺秦王》教案" 需要的话可以直接点击参考资料,...课本剧表演:荆轲刺秦王一幕(三至
五分钟
) 2、感谢片段剧组同学给我们带来的的精彩表演。我想下面的观众们肯定还意犹未尽,此时的演员们也想听听你们的心声。
2009教师资格证试讲
答:
一、讲课:抽题后拟写教案,
说课
时间不超过45分钟。二、说课:抽题后当场拟写说课稿,撰稿时间90分钟。说课时间不超过15分钟。三、面试:讲课或者
说课
后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过
5分钟
。讲课或者说课,是先在指定教室候考,到时间老师...
《动手做做看》
说课
稿
答:
作为一位杰出的教职工,时常要开展
说课
稿准备工作,借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿...6、静思名言,深化认识(大约
5分钟
)。 我采用的方法是齐读、背诵、感悟,目的是让学生注重语言的积累,
...再走一步》,试讲15
分钟说课5分钟
。请问有什么要注意的?
答:
自我介绍,幽默些,(不要让课堂 太严肃)主要讲课本内容,很重要 字词大约花6、
分钟
讲。
说课
稿模板
答:
(3—
5分钟
)课堂小结,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生具有良好的个性。4、板书设计我比较注重直观、系统的板书设计,还及时地体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。板书:5、布置作业。针对高二年级学生素质的...
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