55问答网
所有问题
当前搜索:
2011版小学数学课标解读
2012年
小学数学
新
课标
的内容是什么?
答:
shidun
2011
2012-03-20 · TA获得超过142个赞 知道答主 回答量:5 采纳率:0% 帮助的人:7212 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 全日制义务教育数学课程标准 2012《
小学数学新课程标准
》 前言《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。
小学数学
教师如何正确理解把握教材
答:
解读
文本”。 “解读文本”是我们教师的一项重要基本功,解读文本是否到位直接关系到我们确立教学目标及教学重难点,关系到教学设计、教学效果等,结合我的教学实际,我认为解读文本需注意三方面:1、读懂文本编排意图,搞清文中插图和旁注文字、提示语。 现行人教
课标版数学
教材中有大量插图,...
小学数学
课堂如何体现新
课标
答:
新的数学课程理念不再只是让学生掌握数学的基础知识、基本技能和方法,而更应该让学生愿意亲近数学、应用数学,培养他们的创新意识和实践能力。那么,在新课改下的数学教学中,该如何体现这些新理念呢?下面,我结合自己的教学谈几点体会:一、课堂学习自主化
数学课程标准
提出:“有效的数学学习活动不单纯地...
结合教学实际谈谈
小学数学
教师为什么要学习
课标
答:
课堂教学的有效性,一般是指,在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益.其核心在于教学有效果、有效益、有效率.在这里,所谓“最大的教学效率与教学效益”,通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平.当前倡导的“关注课堂教学的有效、高效”,实际上在于倡导教学要有价值、有效果、有...
小学数学课程标准
是各种
版本
都通用的吗
答:
课程标准
全国是一样的,现用的是
2011
修订版,简称新
课标
!教材
版本
全国不一样,有人教版,北师大版,西师大版等!
小学数学
新
课标
准对教师的课堂教学有哪些要求
答:
认真学习
课标
理念,深入钻研教材内容,细致了解学生需求。以教材内容为载体,将课标理念切实落实于课堂教学中,使学生真正受益。
2012年
小学数学
新
课标
的内容是什么?
答:
2012年
小学数学
新
课标
强调数学的基础性、普及性和发展性,重视培养学生的数学素养和创新能力。新课标指出,小学数学教学应立足于学生的生活实际,通过多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。在课程内容上,新课标强调数与代数、图形与几何、统计与概率等领域的有机融合,构建符合学生认知规律的数学...
课程维度是什么意思
答:
新版课标《
小学数学课程标准
(修订稿)》(就是常说的
2011版
)中,将数学课程的总体目标与分学段目标按四个维度表述,也就是你所说的“四维目标”,即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度。 二、课程目标不同: 三维课程目标: 情感态度与价值观目标。 情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的...
小学数学
新
课标
倡导的学习方式是什么
答:
动手实践、自主探索、合作交流。
部编
版小学数学
新
课标
的心得体会
答:
部编
版小学数学
新
课标
的心得体会范文(通用6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。下面是我帮大家整理的部编版小学数学新课标的心得体会范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。部编版小学数学新课标的心得体会1开学前,我参加了县里组织的学习培训活动,感到...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜