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1998教育产业化改革
教育产业化
的优点
答:
教育产业化
的优点就是可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用。教育产业化是指在教育领域实行的被称为单纯财政视角的
教育改革
,即在教育经费严重不足的背景下,为弥补经费短缺,围绕着学校创收、经营、转制、收费、产权等问题,以增长和效率为主要追求的教育改革。通过教育投入,可拉动教育经济增长,...
教育产业化
的利弊
答:
教育产业化
的利弊是教育选择更加多样化、教育服务更专业化,弊是使教育阶层化。教育产业化 教育产业化是指在教育领域实行的被称为“单纯财政视角的
教育改革
”,即在教育经费严重不足的背景下,为弥补经费短缺,围绕着学校创收、经营、转制、收费、产权等问题,以增长和效率为主要追求的教育改革。教育产业化...
汤敏是什么人?再什么时候,再什么地方提出
教育产业化
?
答:
汤敏1953年出生,毕业于武汉大学,78级,本科是学数学的,后来1984年出国学经济。获得经济计量博士学位。
教育产业化
不是他提出的,1992年就定义其是“第三产业”,有许多关于产业化的讨论文献。“扩招”也不是他第一个提出的。必须“扩招”是山东学者在
1998
年8月正式提出的,而且是公开的。后引发了“...
刘志毅的作品成果
答:
刘志毅同志所著《北京二十五中体制
改革
成绩显著》一文,被收入《1999年中国国情报告》一书。刘志毅同志提出了中国教育走产业化道路的一套理论并大胆进行改革实践,所著论文《
教育产业化
是加入WTO后中国教育的必须选择》2002年3月发表于《中国改革报》和《人民日报.市场版》。他
1998
年提出创意在廊坊经济开发...
请结合实际谈谈,在
教育
现实中有哪些不符合教育规律的现象?
答:
1.
教育产业化
我们知道,一个健康教育的发展必须坚持以人为本的教育理念,以维护公平为基本原则,而教育产业化的出现导致高校学费标准从
1998
年的1000余元快速攀升到如今的4000,5000元等,每年都有家长因缴纳不起学费而自杀的悲剧发生.尤其是在大学,教育产业化导致大学出现约占学生总数25%左右的贫困生阶层....
受过高等
教育
的人增多的原因是什么
答:
改革
开放以来,我国高等
教育
事业获得长足发展,改革取得令人瞩目的成绩,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用。我国高等教育学历有三种:普通...
如何理解
教育产业化
~!?
答:
显然,
教育产业化
在理论和实践两个层面都是混乱而面目不清的,有必要作一番疏理。 一、“教育产业化”的理论之争 教育产业化的理论并不“邪恶”。在计划体制下,长期以来我们只强调教育的公共性、公益性,进而认为教育只能由政府投资举办,形成国家垄断、包办教育的困窘局面。教育经济学、人力资本理论的引入,使我们认识...
只有中国有义务
教育
吗?
答:
此时,中央已经把实行基础教育的工作下放到地方负责,县乡基层政府成为义务教育经费负担的主体。经济薄弱的县乡财力,要承担占全国义务教育学生人数2/3以上的农村义务教育投入,不堪重负。1992年颁布的《多年坐看“
教育产业化
”风起云涌的教育部终于公开表明态度,“坚决反对教育产业化”。“教育产业化...
刘志毅的主要研究
答:
1992年开始探索
教育产业化
战略,提出“教育二重性”理论,创意并参与创办了北京市第一所民办中学“正则中学”。1993年,提出学校“国有民办”新思路。并提出建立“师资市场”的理论,1993年9月在全国率先开展“教职工聘任合同制”
改革
实验。1996年4月经批准在全国率先将国立完全中学整体改制为“民办公助”...
求一篇大学生就业指导
答:
自
1998
年的高校“并轨”、扩大招生开始,可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。高等
教育产业化
已成为不争的事实。大学生毕业,能否顺利进入社会、找到自己合适的位置,即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注,每年特定时间都会成为各大媒体的焦点。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到高校的可...
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教育产业化什么时候开始的
黄冈教育产业化哪一年
宝鸡黄冈教育产业园