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鸟儿是大自然歌手小练笔
你听到过哪些美妙的声音试着写几话和同学交流,如
鸟儿是大自然
的歌
答:
写作思路:写鸟儿是大自然的歌手,可以分别对不同的鸟的声音进行描述
,比如春天,小燕子飞回来了“叽叽喳喳”唱个不停,夏天,布谷鸟儿发出“播谷、播谷”的声音,秋天,成群结队的大雁们“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞等等。正文:鸟儿是大自然的歌手,它的歌声婉转动听,特别好听。春天,嫩绿的杨柳梳理着...
小鸟是大自然
的
歌手
一段话
小练笔
答:
1、
鸟儿
被誉为
大自然
的
歌手
。在清晨,它们悠扬的鸣唱唤醒了升起的太阳,也唤醒了沉睡中的人们。到了傍晚,它们又伴随着夕阳的离去,迎来了星光闪烁的夜晚。鸟儿在森林中翩翩起舞,用它们独特的“叽叽喳喳”为大自然描绘出一幅动人的画卷。2、鸟儿以其多样的鸣叫成为大自然的声音诗人。在公园里漫步,可以...
三年级语文21课
小练笔
怎么写
鸟是大自然
的
答:
鸟儿
的歌声婉转动听,它
是大自然
的
歌手
。草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃;沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒;活泼的山雀部队来到果园,叽叽喳喳,果园热闹了;城市的公园和花园,就是只有几只叽叽喳喳的麻雀,也会显得活跃起来……东方刚刚露出晨光,黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔优...
小练笔鸟儿是大自然
的
歌手
怎么写
答:
小练笔鸟儿是大自然
的
歌手
怎么写如下:例文一:
鸟是大自然
的歌手,一年四季都能听见鸟的声音。春天,我最喜欢黄鹂鸟的叫声,他的声音非常清脆,要不然怎么会有诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我还很喜欢喜鹊的叫声,因为听说如果听到喜鹊的叫声就要有好事来临。夏天,最常见的鸟儿是鹦鹉,它的...
鸟儿
也
是大自然
的
歌手
写一段话?
答:
鸟儿是大自然
的
歌手
。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌;黄鹂在树梢上哼着小调;百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上,还是屋檐下的鸟儿们,都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。东方刚刚露出晨光,黄莺用...
鸟儿是大自然
的
歌手小练笔
?
答:
大自然
是我们的家,我们也是大自然中的小成员。朋友们,你们有没有发现,大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我们就一起来探索吧!我来到乡下,那里辟山环绕,丘陵起伏,到处是苍松翠柏,绿树成荫,百花争艳,虫飞鸟鸣。听!那是什么声音?“叽叽喳喳,叽叽喳喳”哦,那是
小鸟
们在欢快的唱着歌,听着听着...
鸟是大自然
的
歌手
?
答:
写作思路:可以运用比喻或者拟人的修辞手法来进行描述,可以写百灵,是鸟儿合唱团中的“女高音”;喜鹊,是鸟儿合唱团中的“女中音”;大雁,是鸟儿合唱团中的“男低音”等等。正文:
鸟儿是大自然
的
歌手
。百灵,是鸟儿合唱团中的“女高音”。她的歌声清脆悦耳,婉转动听。百灵鸟不仅是一个歌声悦耳的“...
鸟儿是大自然
的
歌手
写
小练笔
怎么写
答:
鸟儿是大自然
的
歌手小练笔
的写法是:一、夏天的一个早晨,太阳刚从枝头升上蔚蓝的天空,就听见悦耳的歌声,是哪里传来的呢?我四处寻觅。哦,原来是鸟儿开始了唱歌大赛。第一个登场的是“麻雀小姐”,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,她唱的多么好啊。第二个登场的是黄鹂、百灵一队合唱,“喳喳,啾啾”,...
围绕
鸟儿是大自然
的
歌手
写一段话,运用拟声词和和各种修辞手法
答:
写作思路:可以写分别进行描述,比如写“布谷鸟”、“黄鹂”、“雄鹰”等等,小鸟们最后的团体大合唱!叽叽喳……正文:
鸟儿是大自然
的
歌手
,他们的声音美妙极了!听,“布谷,布谷!”他是谁呢?布谷鸟先生清了清嗓子,说:“布谷,是我!布谷,布谷!”那声音真清脆!听在我耳中。看,黄鹂在唱小...
鸟儿是大自然
的
歌手
开头写作文
答:
2. 写一篇作文
鸟儿
也
是大自然
的
歌手
也是
小练笔
大自然是我们的家,我们也是大自然中的小成员。朋友们,你们有没有发现,大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我们就一起来探索吧!我来到乡下,那里辟山环绕,丘陵起伏,到处是苍松翠柏,绿树成荫,百花争艳,虫飞鸟鸣。听!那是什么声音?“叽叽喳喳,...
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