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高中数学课题研究报告
高中数学研究
性
报告
的范文
答:
十一五期间,在充分调研分析新课程实施中存在问题的基础上,申报立项安康市十一五规划
课题
《新课程实施中初中
数学
教学问题及对策
研究
》,探寻出创新课标教材学习方式、启动现代信息技术与初中数学教学资源整合工程和探索建构初中数学课堂教学模式等三项策略,引领全县数学教师积极建构人文化生态课堂,推动初中数学课堂教学由讲堂向学...
高中数学课题研究报告
答:
中
数学研究课题报告
:自主学习摘要:本课题以基础教育课程改革的精神为理念,以
高中数学
新教材(实验修订本)为素材,以学生在实际学习中遇到的困惑和问题为切入点,努力探索高中数学知识结构的演绎流程及其多层多元迁移的运作规律,模拟、体悟学生学习中可能遭遇的跌宕顿挫的情状和感受,使实践和研究在教学过程中反复交替、互相渗...
高中研究
性
报告
答:
笔者经过观察发现,目前
高中
的
研究
性学习还存在着一些问题。以笔者所在的无锡市第一中学为例,在高二安排了每周一课时的研究性学习课程,学生一般会用半个学期(大概10课时左右)的时间研究一个
课题
并提交一份研究性学习
报告
。具体流程是:学生按兴趣自行分组,每组讨论自主选择一个感兴趣的或者有研究价值的...
高一
数学
。关于函数的
研究报告
。急!!
答:
一,
课题
背景 关于函数y=ax+b/x的性质及在
数学
中和现实生活中的应用等问题的探讨。二,课题目的 此次
研究
性学习主要是要通过小组合作的方式,自主探究出函数y=ax+b/x(主要是在a·b>0的情况下)的函数一般性质和特性,调查出函数的简单应用。重点研究在关于函数y=ax+b/x性质的探究,然后利用互联...
关于
高中
函数
研究
性学习
报告
。
答:
研究性学习:“
数学
在生活中的应用”结题
报告
一、
课题研究
背景:数学是一门很有用的学科。自从人类出现在地球上那天起,人们便在认识世界、改造世界的同时对数学有了逐渐深刻的了解。早在远古时代,就有原始人“涉猎计数”与“结绳记事”等种种传说。可见,在早期一些古代文明社会中已产生了数学的开端...
高中研究
性学习
报告
答:
充分运用
高中数学
子教材资源“阅读与思考”,广泛开展第二课堂活动,能很好地调动学生的学习兴趣,能很好地开发学生的创造潜能,有助于学生探究能力和创新能力的提高。通过本
课题
的
研究
,至少有以下成功之处:第一、深化了课堂知识,进一步巩固和拓展了所学知识;第二、培养了学生探究能力,很好地改变了学生...
高中课题
:超市中的
数学
问题
研究报告
求3000字 追分50起
答:
2.实验
报告
结果分析:在超市一定的降价后,销售量明显增多,通过二次函数图象分析,总利润有明显增高。 3.调查报告结果分析:调查发现,折后的销售量比折前明显增多,使超市的销售总利润增多。 五.问题拓展 感受体会: 甲:在这次
课题研究
学习中,本组成员通过积极合作与活动,共同完成了小组的调查任务,体验到了团队精神与...
高中数学研究
性学习结题
报告
答:
函数与方程是初中
数学
中两个最基本的概念,它们的形式虽然不同,但本质上是相互连接的,有密切关系。如:一元二次方程与二次函数。我们知道形如ax2+bx+c=0的方程是一元二次方程,而形式为y= ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)是二次函数。它们在形式上几乎相同,差别只是一元二次方程的...
如何提高学生计算能力的
研究课题
开题
报告
答:
1. 新课程要求
高中数学
课堂应该倡导自主探索,动手实践,合作交流,阅读自学等学习数学的方式,新课程还注重提高学生的数学思维能力和运算能力。在运算方面,应该在保证笔算训练的前提下,提倡实现信息技术与课程内容的有机整合从而进行进一步的探索和发现。2.在数学教学中,牢固掌握基础知识和基本技能,形成...
研究
性学习
报告
超市中的
数学
问题 (
高中
研究性学习报告)
答:
综上所述,当所购茶杯多于24只时,法(2)省钱;恰好购买24只时,两种方法价格相等;购买只数在4—23之间时,法(1)便宜.可见,利用一元一次函数来指导购物,即锻炼了
数学
头脑、发散了思维,又节省了钱财、杜绝了浪费,真是一举两得啊!学习好数学也是有好处的,以后的加紧练习,才不会浪费。
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