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难忘的泼水节课文分解
二年级第六单元第十七课《
难忘的泼水节
》的
课文
内容是什么?
视频时间 03:54
难忘的泼水节
第一自然段主要写啥
答:
第一自然段开篇点题,说明了傣族的泼水节到来了,为下文做铺垫。《
难忘的泼水节
》是人教版小学语文二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的
课文
,本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最...
难忘的泼水节课文
结构?
答:
难忘的泼水节课文
结构是总分总结构。《难忘的泼水节》是人教版小学语文二年级上册第17课的课文 ,本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和...
《
难忘的泼水节
》这篇
课文
主要写了什么事?
答:
难忘的泼水节
这篇
课文
主要内容如下:1、泼水节的起源和历史:课文介绍了泼水节的起源和历史,说明它是一个有着悠久传统的节日。2、泼水节的庆祝方式:课文详细描述了泼水节当天的庆祝方式,包括人们相互泼水、祝福、庆祝团圆和幸福。这种庆祝方式旨在传递祝福和友好,以及祈求来年的丰收和幸福。3、泼水节的...
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案参考
答:
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案1 【
课文
说明】 穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象牙鼓,泼洒着充满祝福的清水。啊!多么快乐的泼水节!1961年的这个泼水节,因为周总理的到来而更加幸福,更加令人难忘。这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表...
《
难忘的泼水节
》教案
答:
《
难忘的泼水节
》教案1 导入 1、认读生字卡片。 2、有感情地朗读
课文
一至三自然段。 读思 学习四五自然段 1、默读课文,画出自己认为写得美的语句。 2、小组合作,互相交流读书的收获。 交流 a、周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。 1、结合课文插图,理解“...
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案参考
答:
对傣族人民
的泼水节
有初步感受。 〖重点难点 正确书写生字,感知
课文
。 〖教学准备 多媒体课件、生字卡片。 〖学习过程 一、复习导入 1、用开火车、抽读、猜谜等游戏方式复习生字。 2、有感情的朗读课文。 3、向你的同桌说说为什么1961年的泼水节是令人
难忘的
。 二、课文延伸 1、俺国是一个多民族GJ,每个...
1961年
的泼水节
,人们从四面八方赶来了,敲和赶的动作是什么
答:
《
难忘的泼水节
》
课文
原文:火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的“地毯”。一条条...
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》
答:
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》1 教材分析 本文紧扣“难忘”二字展开,突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。要让学生多层次、多种形式反复地读
课文
,从而感受到周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情。二年级学生对泼水节的来历、周总理与人民的...
二年级下册《
难忘的泼水节
》教学设计
答:
《
难忘的泼水节
》教学设计之二 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读3-8自然段,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 2、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步感受 教学重点: 学习
课文
的3-8自然段,体会周总理与人民心连心的深厚情谊。 教学难点: 结合课文观察图画;...
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