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阻力对物体运动影响的实验
探究
阻力对物体运动的影响实验
是什么?
答:
探究
阻力对物体运动的影响实验
是:1、实验中选择“斜面”的目的是小车到达水平面有一定的速度。2、使小车从斜面的同一位置滑下的目的是让小车到达水平面就具有相同的速度。3、小车在不同物体的表面上运动的距离不等,说明了小车在三种不同表面上受到的阻力不同。4、从这个实验中得出的结论是小车受到的...
阻力对物体运动的影响实验
是什么?
答:
阻力对物体运动的影响实验
是伽利略斜面小车实验。实验原理是速度相同的物体受到的阻力越大,物体运动的路程越短;受到的阻力越小,物体运动的路程越长。通过实验分析可得:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长;设想小车在绝对光滑的水平面上运动,既不受阻力作用,小车将永远运动下去。伽利略斜面实验的物...
.(5分)如图甲是探究
阻力对物体运动影响的实验
,如图乙是探究动能大小与什...
答:
分析:(1)在图甲中,通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小,又通过小车运动的距离远近反映“
阻力对物体运动的影响
”,由图知:阻力越小,小车运动的距离越远;可以科学推理:如果物体不受力,它将做匀速直线运动;(2)在图乙中,让小球从同一高度下落,目的是控制小球的速度相同,改变质量,质量越大...
在探究“
阻力对物体运动的影响
”
的实验
中,三次实验现象如图所示,请你...
答:
(1)三次
实验
应将同一小车从同一斜面上的同一高度释放,为使小车运动到斜面底端的速度相等;.(2)三次实验中,“不同条件”是指水平面对小车的
阻力
不同.(3)由图可知,毛巾表面最粗糙,小车在毛巾表面上运动距离最近,同时说明小车受到阻力越小,小车
运动的
路程就越远,速度减小的越慢.(4)由...
阻力对物体运动的影响实验
是什么?
答:
阻力对物体运动的影响实验
是伽利略斜面小车实验。实验原理是速度相同的物体受到的阻力越大,物体运动的路程越短,受到的阻力越小,物体运动的路程越长,通过实验分析可得,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长,设想小车在绝对光滑的水平面上运动,既不受阻力作用,小车将永远运动下去。阻力的内容 妨碍...
如图所示是探究“
阻力对物体运动的影响
”
的实验
过程.(1)根据图中情景...
答:
(1)由图示可知,①②③是
实验
事实,④是实验推论,故ABD错误,C正确.(2)由图示实验可知,小车在木板上受到的
阻力
最小,小车滑行距离最大,由此可知,小车受到的阻力越小,小车
运动的
路程越远.由于小车在水平方向上受非平衡力作用,所以小车在木板上最终会停下来.(3)若用木块代替小车再探究“...
如图是研究“
阻力对物体运动的影响
”
的实验
:(1)这个实验中相同的条件是...
答:
(1)为了探究
阻力对运动的影响
,需要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同,因此需要使同一小车从同一斜面的同一高度滑下;(2)为了使小车受到不同的摩擦阻力,应使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动,因为我们知道,越粗糙的表面对小车的阻力会越大;(3)由
实验
可知,木板表面最光滑,阻力...
在探究“
阻力对物体运动的影响
”
实验
中,在水平桌面上分别铺上毛巾、木板...
答:
速度减小得越慢.(4)根据这个
实验
推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何
阻力
作用),那么小车将一直保持匀速直线运动.(5)此实验进一步说明了:力不是维持
物体运动的
原因,力是改变物体运动状态的原因.故答案为:(1)重;支持;摩擦;(2)速度;(3)远;小;(4)匀速直线运动;(5)...
通过
实验
探究理解
阻力对物体运动的影响
答:
阻力对物体运动的影响
探究
实验
实验目的:探究阻力对物体运动的影响 实验器材:斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺 实验步骤:1、木板放在水平的桌面上,将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板一端对齐,紧贴木板并固定好;2、观察木板毛巾与棉布的粗糙程度。3、将小车置于斜面顶端,使小车...
如图,是探究“
阻力对物体运动的影响
”
的实验
装置,实验小组同学做了三...
答:
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使:让小车滑到水平面时的初速度相同;采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时受到的
阻力
不同.(2)从
实验
中可以看到,在相同条件下,小车在木板表面所受的阻力最小,
运动的
越远.(3)平面越光滑,小车受的阻力越小,小车前进得越远.进一步推理...
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