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钠的化合物说课稿
高中化学《
钠的化合物
》
说课稿
答:
高中化学《
钠的化合物
》
说课稿
1 各位评委大家好,我的说课题目是:人教版高中化学第一册,第二章第二节《钠的化合物》中的第一部分---过氧化钠〔打开课件〕 一、教材的地位和作用〔说的同时打开课件这个按钮〕 钠的化合物是本章教材的重点之一,通过钠的化合物的学习,可以加深巩固钠一节的知识,并为下一节碱...
钠的说课稿
答:
钠的说课稿
1 一、说教材 1、教材分析 本节教材介绍钠的物理性质和化学性质,在叙述钠的活泼性后,再根据性质介绍钠在自然界中的存在和制法,最后介绍钠的用途。教材内容由表及里,由浅入深,循序渐进,符合学生的认知心理和认知规律。本节重点讨论钠的化学性质,引导学生从现象入手,去分析钠的活泼性,为此,教材通过...
高中化学
说课稿
答:
各位评委大家好,我的
说课
题目是:人教版高中化学第一册,第二章第二节《
钠的化合物
》中的第一部分---过氧化钠〔打开课件〕 一、教材的地位和作用〔说的同时打开课件这个按钮〕 钠的化合物是本章教材的重点之一,通过钠的化合物的学习,可以加深巩固钠一节的知识,并为下一节碱金属的学习奠定基础,故本节教材具有...
高二年级下册化学
说课稿
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答:
钠的重要化合物是本章教材的重点之一,本节知识是钠单质性质的延伸和发展,钠单质在化学反应中易失电子转变为
钠的化合物
,所以钠单质和钠的化合物之间存在着必然的因果关系。只有既了解了钠单质的性质又了解了钠的化合物性质,才会比较全面的了解钠这种金属。通过钠单质及钠的重要化合物的学习,既复习巩固了氧化还原反应...
高三化学
说课稿
范例五篇
答:
5.高三化学
说课稿
范例 一、教材分析 (1)《氨》是人教版《化学1》(必修)的第四章;非金属及其化合物;的第四节内容。是继第三章金属及其化合物之后的第二部分元素化合物知识,是高中化学教学的重点之一。 (2)氨是非金属元素氮
的化合物
,是沿着非金属元素学习思路(氢化物→单质→氧化物→含氧酸→盐)学习的第一...
请问谁有人教版九年级化学
说课稿
那课都可以 急用
答:
钠的化合物说课
一、说教材1.教材的地位和作用钠的化合物是本章教材的重点之一,通过钠的化合物的学习,可以加深巩固钠一节的知识,并为下一节碱金属的学习奠定基础,故本节教材具有承上启下的作用;并且通过过氧化钠强氧化性的学习还能进一步巩固氧化还原反应的知识;钠的化合物碳酸钠和碳酸钠等又与...
高三年级化学
说课稿
5篇
答:
5.高三年级化学
说课稿
一、教材分析: 1.教材的地位及其作用: 此次课选自北京师范大学出版社出版的《高中化学》上册第一章。氧化—还原反应是一类重要的化学反应,研究氧化—还原反应的实质和规律,对学好化学是非常重要的。在学习许多重要元素以及
化合物
知识时,凡涉及元素价态变化的反应都是氧化—还原反应,只有让学生...
初中化学
说课稿
答:
初中化学
说课稿
篇1 一、教材及中考分析 酸碱盐的复习是初中化学复习的重点,也是难点,在教材中有很重要的地位,酸碱盐与现实生活联系密切,是中考中基础题(如填空题、选择题)、实验探究与开放性题、信息题型的知识区域,考查学生知识的形成过程与方法,实验探究能力,渗透理论联系生产生活实际的知识。 二、教学目标 ...
高中化学实验
说课稿
答:
本节课教材内容突出了课程标准中要求的铁
的化合物
的主要性质,并且注意与已学知识的联系与衔接,引导学生主动运用已有知识分析和解决新的问题,并逐步形成较为系统的知识网络:(1)与“物质分类”知识的衔接。本节对
钠
、铝、铁、铜四种重要金属的化合物的性质按氧化物、氢氧化物和相应盐的顺序编写。同...
初中化学
说课稿
答:
练习结束之后,教师进行归纳总结:由两种元素组成
的化合物
的名称,一般读作某化某,如:NaCl读作氯化
钠
。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如:CO2读作二氧化碳。 3、有关相对分子质量的'计算 引导学生复习相对原子质量的概念,了解相对分子质量跟相对原子质量一样,也是相对质量。通过提出问题的方式引发学生讨论,...
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