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速度的教案
高一物理《运动快慢的描述
速度
》
教案
答:
1、引导启发:某人静止在A位置,与慢走经过A位置,或快跑经过A位置,情况是不同的(运动状态不同),这种不同需要用瞬时
速度
来描述,第一种情况瞬时速度为零,第二种情况的瞬时速度小于第三种情况的瞬时速度. 2、引导启发:百米赛跑运动员,若全程用10s,则10s内的平均速度为10m/s,若测出每一秒内的位移,如第1秒内的位...
高一物理上册必修1《运动快慢的描述──
速度
》
教案
答:
对于变速直线运动,每段时间(或位移)的平均
速度
不一样,所以必须指明是哪段时间(或位移)的平均速度. 平均速度只能大概描述物体的运动情况,要知道物体在各个位置或时刻的运动快慢,才能准确的描述变速直线运动,这就要我们必须知道什么叫瞬时速度. 2、瞬时速度(即时速度) 定义:瞬时速度指的是物体在某一时刻或某一位置的...
匀变速直线运动
速度
与时间的关系
教案
答:
消去t,得v2 - v02 = 2ax (注意:该式为不独立的导出式)五、练习:由前面例题:v0 =10m/s, a = -5m/s2 求刹车经7.5m时的
速度
?由公式:v = -5m/s (舍去)刹车经7.5米时的速度为5m/s,与初速度方向相同。? 补充练习:1.某航空母舰上飞机在跑道加速时,发动机最大加速度为5m/s2,...
匀变速直线运动的
速度
与时间的关系
教案
答:
1、匀变速直线运动的速度与时间的关系式。2、加
速度的
概念。教学难点:1、对加速度的理解。2、利用数学知识解决物理问题的能力。教学过程:一、引入新课 从物体的位置变化引入速度的概念,从速度的变化引入加速度的概念。指出物体做匀速直线运动时,速度是不变的,即速度的变化量为零。但是,在实际生活...
运动的快慢
教案
答:
在教师在进行运动的快慢的教学时,应该如何准备好
教案
呢?下面是我分享给大家的运动的快慢教案,希望对大家有帮助。素质教学目标 1、知识与技能 能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算。知道匀速直线运动的概念。了解平均
速度的
概念。2、过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在...
中班蒙氏数学比较最快和最慢
教案
答:
1、知道物理学中比较运动快慢的方法。2、理解
速度的
概念,能用速度公式进行简单的计算。教学难点:理解速度的概念,速度单位间的换算。教学理念:通过日常生活中比较物体运动快慢的基本方法的分析逐步建立速度的概念,培养学生的思维能力。通过本节教学中速度单位的换算以及计算物体运动的速度等有关教学内容,...
2021教师资格面试:高中物理《匀变速直线运动的
速度
与时间的关系》
教案
...
答:
一、教学目标 1.理解匀变速直线运动的概念和特点,会用公式进行计算。2.通过学习,提升观察能力和分析问题的能力。3.通过推导的过程,养成严谨的科学态度。二、教学重难点 【重点】匀变速直线运动的
速度
与时间的关系。【难点】速度与时间关系式的理解。三、教学过程 新课导入:教师提问:匀速直线运动...
高一物理必修三《匀变速直线运动的
速度
与时间的关系》
教案
答:
二、速度与时间的关系式 1.基本知识 (1)速度公式:v=v0+at. (2)对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v,就等于物体在开始时刻的速度v0,再加上在整个过程中
速度的
变化量at. 2.思考判断 (1)公式v=v0+at仅适用于匀加速直线运动.(×) (2)速度随时间不断增加的运动叫做匀加速直线运动.(...
北师大四年级上册《路程、时间与
速度
》的公开课
教案
答:
教学主要内容:理解并掌握路程、时间与
速度的
数量关系,根据路程、时间与速度的关系解决生活中的简单问题。教材编写特点:本节课被安排在第五单元《除法》的第二小节,是在学习了除法的相关知识并已经接触过和路程、时间与速度有关的问题的基础上来学习的。学习本部分内容学生可以理解常见的数量关系,同时...
高中物理必修2《向心加
速度
》
教案
答:
高中物理必修2《向心加速度》
教案
教学目标 1、知识与技能 (1)理解速度变化量和向心加
速度的
概念;(2)知道向心加速度和线速度、角速度的关系式;(3)能够运用向心加速度公式求解有关问题。2、过程与方法:体会速度变化量的处理特点,体验向心加速度的导出过程,领会推导过程中用到的数学方法,教师...
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