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通过观察别人的行为和活动
通过观察别人的行为和活动
,再以相同的方式做出反应的能力是( )_百度知...
答:
【答案】:C 略。【命题立意】考查模仿能力的定义。★ 【错因分析】对模仿能力的定义记忆不准确。
请简析班杜拉的
观察
学习法及其应用
答:
他的实验是儿童
通过观察别人
对待充气娃娃的态度而习得行为。(1)班杜拉的实验结论。人类大多数
的行为
都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。①注意过程:调节着观察者对示范
活动
的探索与知觉。②保持过程:使得学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成内部表征,这一...
通过观察
幼儿
的行为
,我们能了解到什么
答:
1.认知发展:
通过观察
幼儿的认知
行为
,如感知、触察、探索和思考,教师可以了解幼儿发展认知能力的进展情况。这有助于教师在教学中合理安排
活动
和提供适当的学习材料,促进幼儿的认知发展。2.语言发展:观察幼儿的语言运用和交流行为,可以了解他们的语言发展水平。教师可以根据观察结果,有针对性地引导幼儿的...
怎样看清一个
人的
真面目?
答:
要看清一个
人的
真面目,需要
通过观察
他们的言行举止、交往圈子、态度和
行为
等多个方面来进行分析。观察言行举止 首先,观察一个人的言行举止可以看出他们的性格特点。例如,一个人说话的语气、用词和表情都可以反映出他们的性格特点。如果一个人经常用粗口骂人,那么他可能是一个暴躁易怒的人;如果一个人...
关于能力的描述正确的是
答:
使不同个体之间在身心特征上所显示出不同能力的组合。例如,有人长于想像,有人长于记忆,有人长于思维等。不同能力的结合,使人们之间具有了个别差异。C项正确。D项:模仿能力是指
通过观察别人的行为和活动
,以相同的方式做出反应的能力。模仿是动物和人类共有的一种重要的学习能力。D项正确。
人有哪些能力
答:
模仿能力指
通过观察别人的行为
、
活动
来学习各种知识,然后以相同的方式做出反应的能力。而创造力则是指产生新思想和新产品的能力。能力与大脑的机能有关,它主要侧重于实践活动中的表现,即顺利地完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征;能力是运用智力、知识、技能的过程中,经过反复训练而获得的。能力是...
心理学的能力分为几种?
答:
心理学的第一个任务是对行为进行精确的
观察
。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据是关于机体
的行为和
行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时,他们必须选择一个适宜的分析水平,并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。2、解释发生的事情 描述必须忠实于可知觉到的信息,而解释却...
职场中有哪些看穿
别人的
小技巧?
答:
4.
观察行为
模式:
通过观察
对方工作和生活中
的行为
模式,了解其偏好和习惯,并推测其可能的行动和决策。5. 察言观色:通过对话和沟通中的微妙暗示和情感反应,推测对方的真实想法和情绪状态。6. 倾听第三方评论:倾听
其他人
对对方的评价和评论,以便更好地了解对方的背景和性格特征。在职场中,看穿
别人
...
心理学的名词解释:
观察
学习是什么?
答:
观察学习是指人们仅仅
通过观察别人
(榜样)
的行为
就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习。而班杜拉认为,即
人的
一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。不必直接做出行为,不必亲身体验强化,可提高学习效率。目录1简介 2实验基础 3实验对象 4实验类型 ...
如何
观察与
指导幼儿
的行为
答:
五、提高对观察结果分析的有效性 对观察结果的分析是教师开展新的教育
活动
和因材施教的重要依据,因此,要求做到客观、有效。实际工作中,我们发现部分教师在这方面存在以下不足,有待改进:表现之一:分析
与观察
内容不吻合,如观察的是某个孩子
的行为
,分析的却是某一类孩子的行为,这样以点代面,欠客观...
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我认真观察了什么发现了什么
幼儿行为观察的
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