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这道大题怎么写
这道题怎么写
?求本题的解题思路!
答:
这个
梯形的周长=上底+下底+腰×2(等腰梯形)如下图可知:而上底长=圆周长的3/16,下底长=圆周长的5/16,一侧腰=圆的直径。所以有:圆周长=直径×丌 28.56=(3/16+5/16)×圆周长+2×直径 28.56=(3/16+5/16)×直径丌+2×直径 28.56=1/2直径丌+2直径。28.56=7.14/2×直径...
这道题怎么写
?
答:
看图写话。一天,小明爸爸接小明放学后,在公交车站台候车。过了一会儿,公交车靠站了,小明一上车发现一个座位就坐下了。爸爸大吃一惊说:“小明,你
怎么
坐下了?老师是怎么教你的呢?小明马上离开座位,转身对爸爸说:“爸爸,请坐。”爸爸笑着说:“不用,我不累。”这时,小明灵机一动,对爸爸说悄...
请问一下,
这道题目怎么写
(请写出过程(八年级数学)
答:
设DE长x,因为DAE是30度,DEA又是直角,所以可以设AE=根号3 乘以x,AD=2x 因为两个三角形全等,可以知道AC=x,那么EC=(根号3 +1)x 作EC中点N,连接MN 因为MN=(DE+BC)/2(有这样一个定理的,就是梯形的斜边中点连起来的线是上底加下底的一半),所以MN=(根号3 +1)x /2,也就是...
...文章的写法发挥想象力写一写布丁坐下来后的感受。
这道题怎么写
...
答:
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。6、仿写后仔细阅读,观察所写的与
题目
格式类型是否一致。例文如下:外婆呢?布丁问道。等会儿...
这道题怎么写
,详细解答
答:
按我也不知道六年级是
怎么写
的,大概就是这样吧
请问
这道题怎么写
大家帮我解答一下,谢谢
答:
这道题
中“春”的篆体字上边是草字头,中间是屯字,下边是日字,可以推测为春的本意就是草木在太阳的照射下生根发芽,这个就是春天的景象,给人的感受就是春字造字非常生动形象。扩展 在早期的甲骨文里,“春”的形体是三个“木”一个“日”中间夹个“屯”,以三“木”一“日”表意,以“屯”...
20十30>囗
这道题怎么
做应该
怎么写
?
答:
不等式的解为:20+30>x 解题过程:通过移项将未知数移动到左边并合并,将常数项移动到右边并合并,最后将未知数系数化为1 解题过程:20+30>x x<50 存疑请追问,满意请采纳
问题的
题怎么写
答:
问题的
题怎么写
上框大小适中,横画均匀,下框端正,撇画居框正中,整体靠左安放。题(拼音:tí),汉语一级通用规范汉字常用字。此字始见于战国文字。“题”是形声字,从页xié,是声。本义是额头。引申指书签、标签。又引申指考试或做练习时要解答的问题。字形书法;“是”从左、下包围“页”,...
这道题怎么写
?
答:
小学没有学过二元一次方程组。所以我们用别的方法做。具体解释请看图。
请问
这道题怎么写
?
答:
1、第一小
题
的左边两个我们可以直接把分数变成小数,直接相加减。2、第一小题的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一...
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