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过马路走斑马线教案大班
过马路大班
安全
教案
答:
过马路大班
安全
教案
1 设计背景 学前班幼儿对如何遵守交通规则有一定的基础认识,但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知,为了让小朋友更多的了解交通安全知识,因此设计了这一课。 活动目标 1、能够认识交通红绿灯的作用。 2、能够懂得过马路要
走斑马线
。 3、感受遵守交通规则的乐趣。 4、初步...
《
斑马线
》
大班教案
答:
”“斑马线”引导幼儿说说斑马线的作用,有的说:“我和爸爸、妈妈
过马路
时都是
走斑马线
的。”有的说:“不走斑马线会被撞到的。”……3、斑马线的重要作用 接着和幼儿一起讨论斑马线的外表:由很多白色的长条形组成,人走在上面很醒目……,走斑马线是遵守交通规则的表现。(不走斑马线,就等于...
幼儿园
大班
安全
过马路
安全
教案
答:
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性
。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。4、加强幼儿的安全意识。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》活动过程 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟老师一...
大班
安全
过马路教案
答:
1、录音机、音乐磁带《
过马路
要看看灯》2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。活动过程:一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。2、老师自弹自唱一遍,让幼儿说...
幼儿园
大班
交通安全教育
教案
答:
幼儿园
大班
交通安全教育
教案
7 活动目标: 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理 2、知道
过马路
时要注意自己的.安全,让幼儿知道不
走斑马线
的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、培养幼儿对事物的判断...
幼儿园
大班
观摩课没有
斑马线
的
马路教案
答:
活动目标:1、了解斑马线的由来,知道
过马路
要
走斑马线
的基本常识。2、初步具有交通安全的意识,自觉遵守交通规则。活动准备:课件《马路上的斑马线》活动过程:一、 游戏“小司机”。师幼共同扮演小司机,模仿小司机在马路上开车,忽然,老师说“停车”,重点提问:猜猜我们为什么要停车?小结:遇到红绿灯...
幼儿园
大班
交通安全教学
教案
答:
幼儿园
大班
交通安全教学
教案
5 活动目标: 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理 2、知道
过马路
时要注意自己的安全,让幼儿知道不
走斑马线
的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、培养幼儿对事物的判断能...
大班
幼儿交通安全
教案
【三篇】
答:
“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,
过马路
要
走斑马线
” 8、引导幼儿学习儿歌 “今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音听,等一下我们就送小星星给它。” 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒...
幼儿园
大班
交通安全活动方案
答:
小朋友不要独自
过马路
,要有大人带领过马路,过马路时不仅可以
走人行横道
、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。 7、游戏:过马路(请几名
大班
幼儿扮司机,开着汽车在马路上行驶,并播放汽车行驶声、刹车声) 活动总结: 以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育,效果是明显的,通过...
幼儿园
大班
交通规则
教案
答:
1行人要
走马路
两侧的人行道,在没有人行道时,要靠路边走。 2
过马路
时要
走人行横道
或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时,要注意来往车辆,不能乱穿乱跑。 3不能在马路上玩耍、蹋球,骑小自行车、放风筝或追逐打闹。 4透过铁路道口时,要看清指示信号,不能翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿,不要到铁道上玩耍...
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