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走月亮课文的重点
走月亮课文的
主要内容是什么?
答:
《走月亮》这篇短文“我”和妈妈一共走了四个地方:
走过月亮闪闪的溪岸;走过石拱桥;走过月影团团果园;走过庄稼地和菜地
。课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
走月亮
围绕着什么来写
答:
《走月亮》课文围绕“走月亮”分三部分来写自己和阿妈在月光下散步时的所见所闻所感
。文章重点描写了我和阿妈在洒满了月光的小路上和到溪边走月亮的过程,充分表达了我和阿妈在月光下散步时的幸福,喜悦之情,同时也抒发了浓浓的亲情。作者简介 吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当...
走月亮
主要内容概括
答:
《走月亮》是统编版小学语文四年级上册第二单元的一篇抒情散文。课文描写“我”和阿妈在月光下“走月亮”时的所见和所感;全文语句优美,意韵悠长,情感深沉,充满了诗情画意。重点:
通过文章优美的语言
,感受作者在“走月亮”的过程中的所见,所感,所想。通过课程的讲解,能与作者感同身受。难点:因...
走月亮
通过什么串联全文
答:
《走月亮》一文重点描述了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程
,并通过“_啊,我和阿妈走月亮”这一句话串联全文,抒发了“我”和阿妈一起走月亮时无比幸福和喜悦的情感。资料补充:“走月亮”是我国南方一些地区的习俗,人们常在有月亮的晚上,到户外月光下散步、嬉戏。走月亮不同于在月亮下赶路...
《
走月亮
》这篇
课文
主要写什么?
答:
月盘明亮,月光柔和。月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路
。作者用一组排比句写出了迷人的月夜,感受到了月色的美好,创设了一个静谧、美好、祥和的境界。第二部分(第4-5自然段):写“我”和阿妈在溪边走月亮。山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水...
走月亮
主要写了什么内容?
答:
第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”
走月亮
。第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》是人教版四年级上册语文课本第一篇
课文
。该文描写了在秋天的夜晚,作者和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
部编版四年级上册语文第2课《
走月亮
》
课文
原文及知识点
答:
1.读
课文
,想一想课文写了什么? 本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚
走月亮的
情形。 2.我和阿妈走过了哪些地方? 点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地 3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用? 这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福...
走月亮这篇
课文重点
描写了我和阿妈在什么和什么
走月亮的
过程我现在汉...
答:
重点
描写了我和阿妈在洒满了月光的小路上和到溪边
走月亮的
过程,充分表达了我和阿妈在月光下散步时的幸福,喜悦之情,同时也抒发了浓浓的亲情:温馨、甜蜜、幸福!
走月亮课文
主要内容?
答:
《
走月亮
》
课文
主要内容:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……《走月亮》原文节选:秋天的夜晚,月亮升起...
走月亮
主要内容概括简短
答:
作者用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。全文语言温暖,画面温馨,情景交融,洋溢着浓浓的亲情,具有浓郁的民族特色。全文共九个自然段。以“走”为线索,写出途中看到的景物及联想,带给读者诗情般的感受。“啊,我和阿妈
走月亮
”串联全文,一咏三叹让画面有了流动感。
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