55问答网
所有问题
当前搜索:
赌铺满金色巴掌的水泥道
铺满金色巴掌的水泥道
课文 铺满金色巴掌的水泥道的简介
答:
1、《
铺满金色巴掌的水泥道
》课文原文:一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在...
铺满金色巴掌的水泥道
你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶琼坚愉...
答:
1、
铺满金色巴掌的水泥道
,这多像一盏明亮的灯,在冬天漫天的大雾中,努力地照着。2、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只白色的小狗,在春天绿色的草地上,兴奋地撒欢着狂奔着。3、铺满金色巴掌的水泥道,你瞧,这多像一只彩色的大公鸡,在春天绿色的树枝上,开心地仰着叫着。这句话运用了比喻...
《
铺满金色巴掌的水泥道
》好词好句有哪些?
答:
一、
铺满金色巴掌的水泥道
好词:亮晶晶、湿漉漉、金黄、愉快地。二、铺满金色巴掌的水泥道好句:1、水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。2、这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
小学三年级语文《
铺满金色巴掌的水泥道
》原文及教案
答:
【篇一】小学三年级语文《
铺满金色巴掌的水泥道
》原文 一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来...
铺满金色巴掌的水泥道
三年级 铺满金色巴掌的水泥道原文介绍
答:
1、《
铺满金色巴掌的水泥道
》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易...
“
铺满金色巴掌的水泥道
”表达了作者什么思想感情?
答:
表达作者对秋天的喜爱之情。“
铺满金色巴掌的水泥道
”出自课文《铺满金色巴掌的水泥道》。本文语言优美,通俗版易懂,权激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立...
铺满金色巴掌的水泥道
描写了我在上学路上看到的风景什么?
答:
《
铺满金色巴掌的水泥道
》主要描写了水泥道像一块彩色的地毯,表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道“闪闪发光的地毯”指...
“
铺满金色巴掌的水泥道
”运用了什么修辞手法
答:
铺满金色巴掌的水泥道
,本文运用了比喻的修辞手法写了上学路上水泥道的美,将水泥道比做巴掌。运用了直接叙述的写作手法。先是描写了一下环境,为下文做铺垫。比喻的修辞特点:用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解,能变抽象为...
表现了作者对
铺满金色巴掌的水泥道
的喜爱之情。
答:
表现了作者对
铺满金色巴掌的水泥道
的喜爱之情。课文《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在...
铺满金色巴掌的水泥道
,多美啊,补充句子
答:
1、
铺满金色巴掌的水泥道
,多美啊,就像是秋天的落叶🍂镶嵌而成,显得柔软而温馨。2、铺满金色巴掌的水泥道,多美啊,这分明是影视明星的大手印,彰显着个性的大手印。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
给我背铺满金色巴掌的
张秋生铺满金色巴掌的水泥道
铺满金色巴掌的水泥道 原文
汝南金色巴掌的水泥道教案
铺满金色的泥道
铺满金色巴掌的水泥路
铺满巴掌的水泥道上教学设计
铺满金色巴掌的小路教案
三年级铺满金色巴掌的教案