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谈谈你对教育含义的理解
结合实际
谈谈你对教育的理解
答:
1、教育是从小养成好习惯 教育从我们一出生便开始,家长在孩子小时候便要培养他们良好的习惯
。这包括行为举止,如教孩子站有站相,坐有坐相,规范行为;语言文明,如尊重他人,礼貌用语;以及独立自主,培养孩子的主见。2、
教育是学习知识,丰富自我
从幼儿园到大学,一个人的前半生主要在学校度过。这段...
谈谈你对教育的
认识和
理解
。
答:
【答案】:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系
。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育,主要指学校教育
,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培...
结合实际
谈谈你对教育的理解
答:
结合实际谈谈你对教育的理解如下:
1、教育是从小养成好习惯 从我们一出生就要开始接受教育了,在孩子小的时候,就要教育孩子养成好的习惯
。如行为上的习惯,教会孩子从小就要有站有站相,坐有坐相,规范好孩子的行为举止。不要随便出手打人,没有经过允许不可以拿东西;语言上的习惯,让孩子从小开始讲文明...
1、你认为应该如何
理解
和定义
教育
?
谈谈你的
理由。
答:
1.我认为教育就是培养人的活动
,理由很简单,就象物种延续生存一样,对人的教育就是对人生存的培养,人获取的知识,也就是对人生存能力的充实。2.实然判断 3.心理学;我学习的是美术教育,打算对美术教育的多媒体方向进行研究 4.5.6.不是很清楚这些概念性的东西。
谈谈你对教育的理解
和感悟
答:
谈谈你对教育的理解和感悟1
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容
,感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观,学会关爱自己,关爱他人,有一颗感恩的心。 为了做好这次感恩教育主题活动,我精心设计了主题活动的流程,并从网上收集了相关的图片,歌曲等,努力为学生创造一种感恩的氛围,让学生真正意识到人应该有一...
谈谈你
所
理解的教育
答:
我们人类还要复杂因为我们是群居性生物,所以除了寻找食物之外我们还需要交流,因此我们不但要教孩子说话还要教孩子会说话,至于什么才是会说话我想只有教他的人才知道了,
对于
育我个人
理解
就是培养的的
意思
,还记得我小时候我老爸经常说我,你就是一棵小树,你长歪了我能不修理你吗?呵呵,也是我小时太...
结合双减政策,
谈谈你对
素质
教育内涵的理解
答:
素质教育,简单来说,即为应试
教育的
补集,且
意义
深远。一方面,素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如,在中小学内参加学生会工作可以锻炼处理事务、团队协作的能力等,对学生未来的职业发展能够起到良好的铺垫作用。鉴于我国国情,高考制度可能在相当长的时间内不会发生本质性改变,因此,应试元素仍将...
谈谈你对
现代
教育
技术
含义的理解
答:
现代
教育
技术,是20世纪90年代以后在国内被人们大量使用的一个术语,它与教育技术在本质上是同一个
概念
。只不过它更加强调以计算机,多媒体,网络,数字音像,卫星广播,虚拟现实,人工智能等技术为代表的现代信息技术在教育中的运用。现代家与技术是现代科学技术在教育中的运用,是教育现代化的标志之一。
谈谈你对教育的理解
答:
我认为真正的素质
教育
是最好的育人模式,能最大限度为社会培养大批人才。按高中教科书上说的就是‘教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人’,‘培养学生的思想道德品质,文化科学知识,审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、...
结合个人教育经历,
谈谈对教育的理解
。
答:
教育
,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知
理解
的状态,并...
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