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课程表设置的原则
课程表的
安排遵循
的原则
有( )。
答:
课程表的安排应遵循以下几条原则:(1)整体性原则
,在安排课程表的过程中,学校要从全局着眼,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置;(2)迁移性原则,在安排课程表时要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课程之间...
课程
实施是教师依据什么组织课程活动的过程
答:
1.安排课程表 课程表的安排应遵循以下几条原则:
(1)整体性原则
在安排课程表的过程中,学校要从全局着眼,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使每一门 课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置。(2)迁移性原则 在安排课程表时要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律...
课程表
安排遵循哪些
原则
答:
课程表安排遵循的原则:整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则
。其中:1、整体性原则:要着眼全局,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使之处于能发挥最佳效果的恰当位置。2、迁移性原则:充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课程之间正迁移,防止负迁移现象的发生。
以下不属于
课程表
安排应遵循
的原则
是()。
答:
【名师点睛】课程表的安排应遵循以下几条原则:生理适宜原则、迁移性原则、整体性原则
。整体性原则是指在安排课程表的过程中,学校要从全局着眼,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置。迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和...
课程表
编制
的原则
答:
课程表
编制
的原则
如下:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、教育工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:由于课程计划和课程标准的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同的。
课程表
编排
原则
:科学合理,确保教学质量
答:
课程表
是教学活动的指挥棒,承载着对人力、物力、时间、空间和信息的统一调度任务。它不仅将各种教学计划具体化,更是学校形象和教师工作积极性、主动性的重要影响因素。因此,课程表的编排必须遵循一定
的原则
,确保其合理性与科学性。🧠平衡搭配,促进全面发展为了促进学生的全面发展,课程表中应注重...
如何安排
课程表
答:
1、左右脑和谐发展
的原则
。把文科、理科和艺术类课程适当搭配,使大脑两个半球协调发展;2、量的均衡性原则。脑力劳动多与体力劳动大的课程适当搭配;3、稳定性和动态性相结合原则;
课程表
应具有“法律”效力,任何人不可随意变动。这就是课程表的稳定性;4、适当间隔性的原则:学生脑力负担较重的课程...
课程
实施包括哪些环节?
答:
一、安排课程表 通常情况下,课程表的安排应遵循以下几条原则。
1、整体性原则
。在安排课程表的过程中,要从全局考虑,统筹安排好课程计划所规定的每门课程,实现课程功能的协调化和整体化。2、迁移性原则,在安排课程表时要充分考虑各学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学的迁移规律使各门课程之间...
课程
结构体系编排的基本
原则
答:
1、整体性原则
:要着眼全局,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使之处于能发挥最佳效果的恰当位置。2、迁移性原则:充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课程之间正迁移,防止负迁移现象的发生。3、
生理适宜原则
:课程的安排要考虑学生的心理特点,使学生的大脑...
如何安排
课表
答:
安排
课表
时,需要确定各门课程的课时量,教师的配置,课时的顺序,最后进行课表的核对与调整。
课程表
是帮助学生或老师了解课程安排的一种简单表格,简称课表。科学、合理的课程表有助于稳定教学秩序,提高教学质量,调动教师的工作积极性。安排课表的第一步就是确定各个学科的课时量,遵循先必修后选修
的原则
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