小学教师个人教育教学总结答:二、教育教学 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不...
一个好的老师应该具备哪些素质答:余教师提出:教读课,自读课设计的总原则是:目标明确,思路清晰,课型新颖,提问精粹,品读细腻,评点精彩,活动充分,积累丰富。余老师在全市初中语文学科中推行五种教学设计思路,即:一线串珠思路,选点突破思路,整体反复思路,读写结合思路和知识幅射思路。 ①选点突破思路 所谓“选点突破”,就是针对课文的不同特点,选用...