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说课稿六年级学情分析
六年级
《圆的周长》
说课稿
答:
六年级
《圆的周长》
说课稿
1 一、教材
分析
及学生分析 1、教材分析: 这是一节概念与计算相结合研究几何形体的教学内容,它是在学生以前学过的直线图形知识和上节课掌握了圆的初步知识的基础上进行教学的。教材力图通过一系列操作活动,让学生在观察、分析、归纳中理解圆的周长的含义,经历圆周率的形成过程,推导圆周长...
小学
六年级
上册语文《百合花开》
说课稿
三篇
答:
三、
学情分析
。
六年级
的学生,有了一定的阅读量,对这样的文章读过一遍以后,基本能了解作者所要表达的大概含义,但对于作者所要表达的深层含义和作者是如何表现他的写作意图这两点还是无法领会,所以在读文章时往往会浅尝辄止,对于修辞手法,学生也只停留在考试时达得出,并未很好领会其中妙处。这两点是,我所教的学生...
六年级
上册语文《月光曲》
说课稿
答:
六年级
上册语文《月光曲》
说课稿
1 一、依据课标说教材: 《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元,本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。课文主要讲了贝多芬同情穷兄妹俩为他们弹琴,并即兴创作了月光曲的故事。课文意境隽永、文质兼美,蕴含着丰...
小学
六年级
语文
说课稿
答:
小学
六年级
语文
说课稿
篇1 《夹竹桃》是著名学者季羡林老先生的一篇文质兼美的散文,描绘了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。全文在第二教时中,我确立这样的教学目标: 1、重点品读3、4、5自然段,在自读自悟中,感受夹竹桃花的花期之长“韧性可贵”...
《匆匆》
说课稿
范文三篇
答:
《匆匆》
说课稿
1 一、教材分析 《匆匆》是人教版小学语文第十二册的第二课。本单元主题是引导学生抓重点句段,联系生活实际,从文本中获得人生启迪。本课承担的任务是:引导学生感受文章的语言美,从而体会作者表达的情感,即对时间流逝的无奈和惋惜,激起珍惜时间的意识。 二、
学情分析
六年级
学生已有了一定的知识积累...
六年级
语文十五从军征
说课稿
答:
一、 说教材内容:《十五从军征》这首乐府诗,描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞,只是用极其朴实的语言,塑造了栩栩如生的形象,揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。二、
学情分析
:
六年级
的学生,已经形成了一定的诗歌的学习方法和学习步骤,能通过资料以及对...
圆的周长优秀
说课稿
答:
圆的周长优秀
说课稿
1 一、说教材 《圆的周长》选自北师大版小学数学
六年级
上册“圆”的第三节。本课教学是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是对前面所学“圆的认识”的深化,也是后面学习圆的面积等知识的基础。本课起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。 根据课程标准和教材编写...
小学
说课稿
答:
二、
学情分析
本课教学对象是小学
六年级
,小学生参加羽毛球活动能锻炼判断能力和思维力,提高反应、观察能力、对速度、耐力、弹跳、柔韧、协调等身体素质有很好的锻炼作用。经过练习可以使练习者养成与人合作的良好习惯,提高社会适应能力。 三、 教学目标 1.认知目标:让学生了解正手发高平球的正确技术动作,知道发球...
《千年梦圆在今朝》
说课稿
答:
《千年梦圆在今朝》
说课稿
篇1 【说教材】 《千年梦圆在今朝》是义务教育课程教科书人教新课标版
六年级
下册第五单元的略读课文,课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求, 重点记述了新中国成立以来, 中国航天事业的蓬勃发展, 在广大科技工作者、工人和解放军官兵的...
小学体育
说课稿
答:
小学体育
说课稿
篇1 一、教材
分析
羽毛球教学是
六年级
的选用教材。羽毛球的技术有握拍、颠球、低手击球、高手击球等。本节课羽毛球教学六课时中的第三课时,本节课主要是复习准备姿势、握拍,学习低手击球,重点学习正手发球。通过由易到难的分解教学,徒手和持器械的练习,让学生基本掌握打羽毛球的技术。 二、学习...
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