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说课的基本要求是什么
说课的基本
步骤有哪些
答:
一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,
说课的
内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
说课的基本
步骤
是什么
?
答:
一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,
说课的
内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
说课稿
一般包括几部分内容啊?
答:
在这一步骤中的
要求是
:本课的教法选择及理论依据;面向全体,因材施教,主体突出;注重实践活动,充分调动学生学习的主动性和积极性;重视学习兴趣和道德情感的培养。3、说学法 高中生物课的学法,主要包括生物感性材料的观察方法、学习生物知识的常用方法、再现与保持的记忆方法、学习生物
基本
技能的方法和...
说课的
八个
基本
步骤
答:
1、说教材:课文在教材中的地位。2、说教学目标:包括:课程标准,课文本身的特点,学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点:一般针对课文最突出的特点。4、说学情:这一条视情况而定,可不说。5、说教法:比如:导读法,讲授法,圈点勾画法。6、说板书:一般正规的
说课
如果时间允许的情况下,是...
说课的
七大
基本
步骤包括哪些?
答:
说课的
七大
基本
步骤简单概括如下:1、说教材:课文在教材中的地位。2、说教学目标:包括:课程标准,课文本身的特点,学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点:一般针对课文最突出的特点。4、说学情:这一条视情况而定,可不说。5、说教法:比如:导读法,讲授法,圈点勾画法。6、说教学过程:激趣...
说课稿的基本
步骤
答:
说课稿的基本
步骤
是什么
?下面一起去了解了解吧! “说课“是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。 一、
说课的
作用 说课其实也是一种集体备课的形式,是...
怎样进行
说课
答:
说课的基本
步骤 一、说教材 #wiki.geekfans.com1、教材的地位:从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。2、教学目标:根据新课程标准的
要求
、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。3、教学重点、难点:从教学内容、课...
幼儿园
说课
评课:教师如何说课
答:
在说课时,要注意将现代化的电教器材组合在说课的主体里,来刺激听者,使说课更加生动,从而取得最佳效果。 (六)“说课”中应遵循的几项原则 1、科学性原则——说课活动的前提科学性原则是组织活动应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对
说课的基本要求
主要体现在以下...
教师怎样
说课
答:
说课是
帮助教师认识备课规律,提高备课能力;而备课是面向学生为目的,它促使教师搞好教学设计,优化教学过程,提高课堂效益。(4)活动形式不同。说课是一种集体进行的动态的教学备课活动;而备课是教师个体进行的静态的教学活动。(5)
基本要求
不同。说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计,做
什么
。怎么做,而且还要说出...
小学语文
说课的基本
方法步骤
答:
教学过程的设计,既要注意强化目标控制,又要注意具有启发性,要始终面向全体学生,根据自己学生的实际水平,选择恰当的教学起点、教学方法、教学手段去启发引导,让每个学生都能达到大纲规定
的基本要求
。 三、组成系统,形成说稿是形成课者思维模式的关键 将经过锤炼的
说课
内容按照它们的内在逻辑组合成一个完整的系统,在整理...
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