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诫子书中词类活用的词
诫子书中的词类活用
有哪些?
答:
诫子书中词类活用归纳:
1、志 非志无以成学
:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远
非宁静无以致远
:形容词活用为名词,远大志向。4、明 非淡泊无以明志:形容词活用为动词,使……明确。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本...
诫子书词类活用
是什么?
答:
《诫子书》词类活用:
1、非淡泊无以明志
:“明”是形容词的使动用法:使……明确。2、
非宁静无以致远
:“远”是形容词活用为名词:远大目标。3、
非学无以广才
:“广”是名词活用作动词:增长。相关诗文 原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静...
诫子书词类活用
是什么?
答:
如下:
1、非学无以广才
。广:名词活用作动词,意思是增长。2、非志无以成学。成:名词活用作动词,意思是成就。3、多不接世。世:形容词活用作复词,意思是大多。4、
非宁静无以致远
。远:名词作形活用作形容词,意思是远大(的目标)。《诫子书》内容 《诫子书》全文通过智慧理性、简练谨严...
诫子书词类活用
有哪些?
答:
《诫子书》中词类活用如下:
1、非学无以广才
(形容词作动词,增长)。2、
非淡泊无以明志
明:形容词使动用法,使...明确。3、
非宁静无以致远远
:形容词活用为名词,远大目标。4、非志无以成学志:名词活用为动词,立志。《诫子书》中的重点词汇:1、诫:警告,劝人警惕。2、夫(fú):段首...
诫子书中的词类活用
有哪些?
答:
诫子书中词类活用归纳:
1、志 非志无以成学
:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远
非宁静无以致远
:形容词活用为名词,远大志向。4、明 非淡泊无以明志:形容词活用为动词,使……明确。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本...
诫子书
全文的
词类活用
有几个?
答:
一、《诫子书》中的一词多意:学:(1)学习。原文中的句子:夫学须静也,才须学也,
非学无以广才
。白话译文:学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干。(2)学业成就。原文中的句子:非志无以成学。白话译文:没有志向就无法使学习有所成就。二、《诫子书》中的通假字...
诫子书词类活用
归纳诫子书词类活用
答:
关于诫子书词类活用归纳,诫子书词类活用这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、词类活用:“
非学无以广才
”的“广”:现代文中为广阔,广大,多的意思。2、活用为使……广的意思,即为增长的意思,。本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
“广才”在这句话里是什么
词类活用的
情况?
答:
一句中的“广”字词类活用:形容词作动词,增长,提高。该句源自三国·诸葛亮《诫子书》,原句为:夫学须静也,才须学也,
非学无以广才
,非志无以成学。意思是:要知真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断学习中积累起来的,不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。
学而时习之不亦说乎的通假字?
答:
三国·诸葛亮《诫子书》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、
志 非志无以成学
:名词活用为动词,立志。2、广
非学无以广才
:形容词活用为动词,增长。3、远
非宁静无以致远
:形容词活用为名词,远大志向。一词多义:1...
诫子书中
以一词多义
答:
《诫子书》中一词多义:1、行:夫君子之行: 操守、品德。三人行:同行。2、意:意与日去:志愿。宾客意少舒:心情。3、志:非澹泊无以明志:志趣。志虑忠纯:志向。4、学:夫学须静也:学习
非志无以成学
:学业成就 原文:《诫子书》两汉:诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非...
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