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装在套子里的人课文解析
高中语文《装在套子里的人》
课文解读
|
装在套子里的人 课文
答:
如果在下雨和寒冷的日子,着雨鞋,打雨伞,穿棉大衣,那是正常人的生活,但是在晴朗的暖和的日子里也是这样,便不可思议;表,是应该戴在手上的,他却
装在
“
套子里
”;耳杂,是用来听声音的,他却用“棉花堵住”,使其“闭目塞听”。更怪的是,别里科夫的套子是那么的多,大大小小,数不胜数,他时时处处事事都把自己装...
课文
《
装在套子里的人
》讽刺手法有那些作用?
答:
课文
《
装在套子里的人
》运用幽默讽刺的手法,塑造了形形色色的人物形象,揭露了那个社会的各种病态,抨击了沙皇专制制度,热烈地向往新生活的到来。作者用讽刺手法塑造了一个保守、反动、扼杀一切新思想的“装在套子里的人”的典型形象。这个形象从外表、言论到生活习惯、思想方法,无不是“套子”式的。他...
契诃夫的《
装在套子里的人
》的
课文
结尾有什么深刻含义
答:
“别里科夫”是一个真实的人,但不是一个具体的人,是一个人物群体的典型代表,他代表了那些在历史潮流中退缩、消沉、随波逐流,甚至堕落成为沙皇的警察和密探的小市民和一部分知识分子。契诃夫对这些人深恶痛绝,《
装在套子里的人
》就有力地批判了这些人。
《
装在套子里的人
》
课文
分为几部分?
答:
按照情节的发展可以把课文分为三部分:1、介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格(第1-4段)。"
装在套子里的人
"是指生活和思想上都有某种框框,不敢越雷池一步的人,小说中的主人公就是这样一个人物,他是沙皇专制主义的产物。2、别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败(第5段至倒数第3段)。
课文里
...
《
装在套子里的人
》梳理小说的情节,概括其内容
答:
②“我”作为与主人公不同的存在丰富了文章的内容。例如
课文
中的“我”显然是作者意图的表现。情节安排上,课文有意识地营造了突转。课文第六段:可是,这个
装在套子里的人
,差点结了婚。这个情节设计是匠心独运之处。因为有个这个设计,才有了后文与科瓦连科的冲突,才使得前面由“我”叙述的略显...
在《
装在套子里的人
》这篇
课文
中,题目中的套子指什么?
答:
《
装在套子里的人
》(Человек в футляре)是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。在《装在套子里的人》中,契诃夫塑造了一个性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别里科夫的世界观就是害怕出乱子,害怕改变既有的一切,但是他...
在《
装在套子里的人
》这篇
课文
中,有形的套子和无形的套子分别是...
答:
在《
装在套子里的人
》这篇
课文
中,有形的套子是他的衣服,雨伞什么的。 无形的套子是在沙皇统治下的“白色恐怖”,让人们诚惶诚恐,战战兢兢,不敢越雷池一步。在《装在套子里的人》中,作者塑造了一个典型上午”套中人“——别里科夫。他即使在顶晴朗的日子也穿上雨鞋、带上雨伞,而且一定要穿着...
装在套子里的人
答:
一、理清小说结构,
分析
别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。 二、初步体会小说的讽刺意味。 整体感知 《
装在套子里的人
》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。 教学 步骤 1.导人新课 老师出示讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 “老掌柜”难舍芭蕉扇 陈显荣 要我换电扇,且慢复且慢! 不...
装在套子里的人 课文
中哪些句子表现出了人物性格
答:
他总是把雨伞
装在套子里
,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连削铅笔的小刀也是装在一个小
套子里的
。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造...
装在套子里的人
,那篇
课文
大概的意思是说什么
答:
主人公别利科夫是个
装在套子里的人
,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。诸如此类,总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,他是一个...
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