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荷花2~4自然段原句
三年级语文
荷花四自然段
有几层意思每层的意思
答:
第一层(开头-“一池的荷花都在舞蹈”):写微风吹来,满池荷花翩翩起舞
。第二层(“风过了”-结束):“我”想象和小动物们交谈。《荷花》第四自然段原文:
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,
穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池...
荷花
课文原文分段及段意
答:
课文分段及段意 第一部分(1-3
自然段
)讲述的是作者看到满池
荷花
是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位,
一句一句
的读着文章,仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。
第二
部分(
4
-5自然段)作者从观赏荷花而渐渐入迷,仿佛...
三年级下册语文背诵课文有哪些
答:
1.第二课《燕子》 1-3自然段 2.第三课《荷花》 2-4自然段
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的
,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,...
三年级下册
荷花
.课文
二
三
自然段
描写了什么?四五自然段写了自己什么
答:
第一自然段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远
。第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛;“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子,接着介绍白荷花的各种姿态,...
小学三年级下册语文《
荷花
》原文、教案及教学反思
答:
2、课文中的我也和大家一样,
被眼前的美迷住了,看着看着,她仿佛觉得自己变成了一朵雪白的荷花,在微风中翩翩起舞
。那你们知道什么叫翩翩起舞吗?谁来做做动作?对了,翩翩起舞就是轻快地跳舞。这时候,在她的身边发生了许多美妙的事情,那都是些什么呢? 3、请同学们自由读课文第4自然段,看一看:当文中的我觉得自己...
荷花
一课中仿写
第四段
中什么过来了告诉我什么
答:
小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一园桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,悄悄地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。
课文
荷花
前三段写作文
答:
这句话有两层意思。第一层是作者对
荷花
的赞美。赞美了荷花千姿百态,并充满了生机;
第二
层是作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”。
第四自然段
讲看荷花引起的想象。作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里”?因为...
三年级课文《
荷花
》的
第二自然段
答:
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的
,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/69140234.html ...
三下语文《
荷花
》
第二自然段
总起句是哪一句。
答:
第一句。
三年级下册语文第三课
荷花
第
4段
怎么写拓展
答:
在清风中飘动;近看,她的中间有个金黄色的小莲蓬,黄嫩嫩的。等他长大了,就变成了我最爱吃的莲子了!
荷花
的花瓣一瓣一瓣的,就像仙女散花一样。荷花无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,
大自然
的万物真是充满生机。
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