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绘本设计思路与方法
如何制作一本自己的
绘本
答:
能把各方面都知识注意到位的,或是整个流程梳理清晰的,将是对
绘本
的一种总结与大致
思路
;如果自己有特别的想法,如是根据有趣的故事随意搭配也是可以的。这里可以尽量做到随意,生活化最好,太刻意反而会造成一种压力,达不到当初的绘本制作意愿。可以从以下几点去制作绘本: 1.提纲: 在做绘本前要把整个绘本的提纲做一...
课外书
绘本
怎么做?
答:
一、
提纲
在做绘本前要把整个绘本的提纲做一个罗列,也就是类似书籍的一个类目,可以更好的让自己能在后续时间段能快速找到自己想要了解的信息点,以及能及时提供帮助的提示类信息。二、动画这个是对于有手绘功底的人群,或是绘画比较好的人群而言,可以提前想好个人形象与周围人群或是其他物的大致形象特色...
如何制作
绘本
故事
答:
可以从以下几点去制作绘本:
1、提纲在做绘本前要把整个绘本的提纲做一个罗列,也就是类似书籍的一个类目
,可以更好的让自己能在后续时间段能快速找到自己想要了解的信息点,以及能及时提供帮助的提示类信息。2、动画这个是对于有手绘功底的人群,或是绘画比较好的人群而言,可以提前想好个人形象与周围人群...
阅读
绘本
教案
答:
阅读
绘本
教案 篇1 阅读目标: 1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。 2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。 3、乐于参加交流表达自己的意见。 阅读准备: 绘本《花格子大象艾玛>> 阅读过程: 一、绘本简介: 出示花格子的局部图案:"这是什么?" 二、绘本共读: 封面:原来是一...
幼儿
绘本
故事教案
答:
围绕这一设计思路,我通过多种教学手段让孩子感知绘本故事内容,理解“保密”的含义。
在观察、猜想、操作、讲述的过程中学习绘本语言方位的表述
。在绘本情景氛围中体验阅读活动的乐趣。 活动目标: 1、感知绘本故事内容,理解“保密”的含义。 2、在游戏、观察、猜想、讲述的过程中学习用“在谁的什么地方”的句式准确...
绿绵羊在哪里是幼儿园
绘本设计思路与
意图
答:
设计思路与
意图儿童到达中班的年龄对
绘本
的兴趣开始过渡到有挑战性,有探索性的故事思维。他们已经不仅仅满足于绘本中简单的人物和故事情节他们对能激发起好奇心的书名非常感兴趣而这本《绿绵羊在哪里》就正好符合孩子们本年龄段的内心世界绵羊还有绿色?在哪里呢?让我们一起去找找吧!2、活动部分:1.从扉页...
熊叔叔的生日派对幼儿园小班
绘本
教案
答:
(一)活动设计1 1、
设计思路
中班年龄段是孩子语言发展的关键期,教师可以帮助孩子积累词汇、引导孩子尝试连贯讲述、鼓励孩子大胆表达等。
图画书
作为孩子语言发展的一个载体,一直深受重视。故事中相反的动作,能有效引发孩子观察、发现、表达相反动作的兴趣。 过生日一直是孩子们喜闻乐见的话题,当收到礼物、点燃蜡烛...
怎样上好一堂幼儿园的
绘本
课
答:
案例:
绘本
《天生一对》
设计思路
绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本(部),说的是这两个看似完全不同的朋友,在经历相识、相知、相爱之后,如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景,不仅传递了美好的感情,更阐述了爱的学习过程。故事中,...
绘本
艾玛捉迷藏教案
设计
范文
答:
(一)活动设计1 1、
设计思路
这是一本特别的
图画书
,翻开书的第一页,首先吸引我们的是美丽的色彩和巧妙的设计。在逐页翻阅的过程中,孩子们期待揭开一个个的秘密,期待找到艾玛,但每次都是 被另一个像艾玛的事物所取代,这样孩子们的好奇心就更大了,不知道下面出现的又会是什么。而且整本书的色彩很鲜艳,充满整个...
大班
绘本
爱心树教案
答:
【
设计思路
】 一、对
绘本
价值的思考 《爱心树》是一本非常经典的绘本,故事描绘了一个男孩和一颗大树之间的故事,作者用生动幽默的笔触描绘了生活中“倾情付出”和“只知索取”的两种截然不同的性格。作者的意图是要引起大家对:什么是爱?如何去爱?的思考。整个绘本的画面是简单利落的线条,让孩子们更加愿意去倾听...
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