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精彩极了和糟糕透了一文写作顺序是
《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》
一文
的
写作顺序是
什么。
答:
《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》
一文是
按时间先后
顺序
写的。(请采纳!谢谢!)
精彩极了和糟糕透了
主要内容
答:
主要内容:课文按时间先后
顺序
,先讲作者七八岁时写了第一首诗,再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励他一直在
写作
,并且得到了父亲有限的肯定。成年以后,“我”越来越体会到父母的两种截然不同的评价在...
“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”
答:
文按时间先后
顺序
,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“
精彩极了
”,爸爸的评价是“
糟糕透了
”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。显然,这时候的作者并不理...
《\"
精彩极了
\"和\"
糟糕透了
\"》
一文
的
写作顺序是
什么
答:
课文按时间的先后
顺序
可分为三个部分。第一部分讲作者童年(七 八岁)时写下了第一首诗,却从父母双方得到了两种截然相反的评价。第二部分讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励 的他一直在
写作
,并且...
《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》
一文
中,最能体现“我”思想感情变化全过...
答:
《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》
一文
中,最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词
依次是
: 得意、悔恨、醒悟。全文可分为三段:第一段(第1至14自然段):七八岁时,“我”写了第一首诗,妈妈的评价是它“精彩极...
《
精彩极了和糟糕透了
》表达了作者哪些情感?
答:
《
精彩极了和糟糕透了
》主要内容:课文按时间先后
顺序
,先讲作者七八岁时写了第一首诗,再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励他一直在
写作
,并且得到了父亲有限的肯定。成年以后,“我”越来越体会到...
精彩极了和糟糕透了
分别是谁的评价?
答:
出自人教版课标本五年级上册课文《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》,文章记叙的是:作者在八九岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本...
精彩极了和糟糕透了
课文
答:
文章记叙的是:作者在八九岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“
糟糕透了
”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者...
谁知道《
精彩极了
,
和糟糕透了
》的课文
答:
精彩极了
。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个
糟糕透了
。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。...
19.“
精彩极了
”和“
糟糕透了
” “精彩极了”和“糟糕透了”的分段...
答:
第二段(15-16自然段)在许多年来,父母一个鼓励我,令一个批评我,使我成长成一位作家,我感谢我有这样慈祥的母亲,严厉的父亲。第三段(17自然段)“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”两种声音一直鞭策着我不断前进,使我...
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