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简述思想政治课程的课程目标
思想
品德
课程的
总
目标
是什么?
答:
1.道德规范方面的目标 关心学习
。懂得学习的中学生的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习态度端正,培养科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。
关心他人,尊重、爱护、帮助他人
。
热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉
;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
思想政治课的
教学目的是什么?
答:
课程内容:
一、建立促进发展的课程评价机制
本课程要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式,立足思想政治素质的提高,建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力,更要考查他们的思想发生积极变化的过程,采用多种方式,全面反映学生思想政治素质的发展状况。二...
大中小学
思政课目标
的要求有哪些
答:
大中小学思政课目标的要求有哪些如下:
1、使学生养成讲文明,讲礼貌的好习惯,培养诚实、守信的好品质。2、培养学生勤劳,艰苦朴素的品质
。3、课程思政主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
简述思想政治
学科
目标
导向的内容
答:
简述思想政治学科目标导向的内容如下:
1、要引导学生以学会做人、遵守社会公德、热爱他人与社会、具有完美的人格和积极的人生态度等为目标
。2、要引导学生以树立崇高的理想和具有坚定的马克思主义信念、社会主义信念以及共产主义信念等为最高目标。
思政
育人
目标
有哪些
答:
思政育人目标有:
培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力
,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“课程思政”的含义:“课程思政”不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。其基本涵义是:大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想...
道德与法治
课程
以什么为指导
答:
1.以立德树人为根本任务,发挥
课程的思想
引领作用;2.遵循育人规律和学生成长规律,强化课程一体化设计;3.以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程;4.坚持教师价值引领和学生主体建构相统一,建立校内与校外相结合的育人机制;5.综合运用多种评价方式,促进知行合一。三、
课程目标
道德与法治课程要...
道德与法治
课程
标准是什么?
答:
思想道德与法治
课程
(思想道德修养与法律基础)是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的
思想政治
理论课程。该课程共六章,绪章主要让学生们做担当民族复兴大任的时代新人。第一章以“怎样才能不虚度人生”为问题,使大学生要学会在科学理论指导下树立正确的人生观;第二章主要让学生们...
下列属于
思想政治课
能力
目标
的是( )。
答:
【答案】:A 【知识点】
思想政治课的
能力
目标
。【答案】A。【解析】
课程
标准指出,思想政治课的教育目标具体体现在学习知识、培养能力、提高觉悟三个方面。三者之间,知识目标是基础,能力目标是核心,觉悟目标是落脚点。依据题干.A项是能力目标。B项和C项是觉悟目标,D项是学习知识目标。所以,本题...
简述思想政治课教学目标
的功能有哪些
答:
1、注重教学
目标
的多元开发 现代
的课程
教学,需要的是对教育、教材有深刻理解的专业化教师,在课堂的教学中,教师不仅仅担当着传授知识的角色,更要注重在教学实践中开发多元化的教学目标,培养学生自主学习的能力。在《联合国是当代最重要的国际组织》这一课中,老师针对教材和学生的知识结构特点,设置了...
思想
道德修养与法律基础这门课主要学习什么内容?
答:
《思想道德修养与法律基础》(2018年版)课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修
思想政治
理论课之一,是高职大学生的必修课程,是高等职业院校进行素质教育的核心课程。是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。本
课程的
基本内容和课程教学的主要
目标
是:综合运用马克思主义的基本观点和方法,从...
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