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确立教学重难点的依据
教学重难点的依据
是什么
答:
教学重难点确定的依据是教学目标(课程大纲)的要求和学生的实际情况
。教学重点是这一节课主要教授的内容,也是学生应该掌握的主要内容。教学难点是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点,采用各种教学方法突破教学难点,关系到学生能否顺利地掌握教学知识。确定教材的重点和难...
教学
方法的选择
依据
,有没有每节课的
重点难点
答:
2、同等关系:同等关系是指一节课的重点和难点是一样的
,即重点就是难点、难点就是重点;3、
并列关系
:并列关系是指重点和难点的知识内容不交叉.在教学中突出重点、突破难点,要体现在环节安排、教法选择、时间分配等各个方面.若重点难点是包含和同等关系时,可以统一安排,若是并列关系则应分别安排.以上确...
如何分析教学内容,
确定教学重难点
?
答:
教学内容分析的原则和方法可以简要的概括以下四点:研读教材、把握教材、挖掘教材、拓展教材教学重难点的确定1、我们要依据课标
。2、我们还要考虑教材,最重要的还是要进行实际分析,了解学情,分析学情,根据学情来确定重难点,能够提高教学的针对性和实效性学情分析是传统意义上的教学分析所欠缺的。传统意...
教学的重难点
怎么
确定
答:
教学的重难点确定需要考虑三个要素:学生、课程和教师
。具体解释如下:1、
根据实际情况确定教学难点
:一般情况下,学习中凡是需要通过教学认知结构进行改造而掌握的教学知识点,就是教学难点。凡是通过认识结构对新知识进行加工,而掌握的教学知识点,不一定是教学难点。但在现实操作时,还需要根据学生的实际水...
主题:学科
教学的难点
是
依据
什么
确定的
答:
教学目标必须以课程标准所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据
,都必须服从、服务于义务教育阶段数学学习的总体目标。一、制定教学目标与课堂教学的必要性合理准确的教学目标对落实课程标准、制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。另外,教学...
小学英语
教学重难点依据
是什么
确定
答:
二、借助画技术引导探究,合作交流,化解
难点
.类已进入信息代,数教,适恰选用信息技术辅助教,电脑媒体利用自身丰富色彩态变化功能, 吸引注意力,析问题已知条件,加深问题理解;同,能够效进行题变,题解,题解教设计,使思维跃,兴趣盎参与教,培养引导探究,化难易、化抽象具体、化静,突破教重、难点提供便.使...
如何
确定教学重难点
?
答:
教学
难点的确立
一般
依据
:1.情感态度价值观(创新、体会情感);2.学生难以理解的知识点(音乐的节奏型,语文的写作手法,理科的公式、推理、实验,体育的动作要领、协调、团队,美术的构思和搭配。)三、
教学重难点
案例小学语文:《燕子专列》重点:引导学生整体把握课文内容,理解重点词句,体会贯穿全文的...
教学重难点的确定_
确立教学重难点的依据
答:
2、确定教学重点、难点和关键的依据。(1)
教学目标
(课程标准):课堂教学过程是为了实现目标而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目标服务。因此,确定教学重难点首先要吃透新课标。新的课程标准将“知识与能力”、“过程与方法”、...
确定教学重
,
难点的依据
有哪些
答:
5.构建知识结构体系法。构建知识结构体系有利于学生突破
教学难点
。因为教学难点是动态的, 这就意味着学生如果对上一节课的难点没有理解,那么下一节课这个难点还会进一步阻碍他的学习。这就需要教师帮助学生把课与课的知识构建起来, 形成知识体系, 从而使学生从起点出发,逐步深人的理解知识,达到层层突破...
如何
确定教学的重点和难点
答:
难点和关键的依据。(1)
教学目标
(课程标准):课堂教学过程是为了 实现目标 而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目标服务。因此,确定 教学重难点 首先要吃透新课标。新的课程标准将“知识与能力”、“过程与方法 ”、“情感 ...
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