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确定观察内容的要点是什么
观察
幼儿日常生活
的要点
答:
幼儿日常生活的观察要点如下:
1、带有目的性的观察:观察相同或不同年龄层幼儿的行为
,观察特殊环境下某一个或某几个幼儿的行为表现。有效观察应从明确观察目的开始,每一次观察中确定一个观察点,明确一个观察目的。2、
观察中要兼顾严格度和灵活度
:在观察中需要兼顾计划履行的严格度和灵活度,严格度是...
利用微格技术,教师
确定观察
幼儿平衡能力发展
的要点
有哪些
答:
点。2、我们能看到
什么
?--儿童能够做些什么;他们怎样 接近问题,以及尝试怎样解决问题;儿童自得其乐。3、通过
观察
儿童,我们能了解什么 --他们已经达到了什么水平;更好地理解儿童为什么做某事;强化我们关于儿童发展的知识;从儿童的视角去看事物。4、通过观察儿童,我们怎样帮助他们?--通过提供...
观察要点是什么
意思
答:
当我们被要求观察某个对象或事物时,观察要点就是需要我们注意的重点。
这些要点可以是颜色、形状、大小、材质等等
。观察要点的选择取决于我们的观察目的和研究问题。因此,在进行观察前,我们需要明确我们需要得出的结论,以此来确定我们的观察要点。观察要点也可能是
某个现象中的规律、变化趋势以及产生原因
。...
观察的
提纲怎么写?
答:
一、首先是观察:
1.确定观察的事物
。 确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物。确定要详细铺展的和一笔带过的事物。 2.选择观察角度。 我是采用环视、仰视、俯视、透视等哪一种方式要靠实际的经验和到底用那种方式对于我要展示的事物更有表现力和来确定。 二、抓住事物特征: 1.抓住景...
幼儿教学活动设计阶段的
观察要点
有哪些
答:
具体而言,
也就是教师借助于幼儿在活动中的反应来分析、判断自身所确定的教育目标,选择的教育内容,采用的组织形式
,投放的材料及在教育过程中的具体指导策略等是否适宜,等等的这些,都要求我们教师有敏锐的观察力,换言之,教师要善于观察。一、观察让我们更多的了解孩子的需求。以往的教学活动,我做了...
审计风险中?
观察
和检查的具体
内容是
?
答:
(1)
观察
被审计单位的生产经营活动。例如,观察被审计单位人员正在从事的生产活动和内部控制活动,可以增加注册会计师对被审计单位人员如何进行生产经营活动及实施内部控制的了解。(2)检查文件、记录和内部控制手册。例如,检查被审计单位的章程,与其他单位签订的合同、协议,各业务流程操作指引和内部控制...
教师
观察
幼儿自发游戏时应注意哪些
要点
?
答:
方法:“计划-捕捉”法 结合近期工作
重点
、研究
内容
或班级重点活动,确定自己的观察目的。根据观察目的大致
确定观察的
对象、内容、时间和方法,形成初步的班级观察计划。根据幼儿的需求和班级工作的需要,将有目的的观察与随机观察结合起来,以便捕获更多、更全面、更有意义的幼儿主动学习与发展的信息。
对观察记录进行
什么是观察的
内核
答:
观察的
内核是指观察记录中的核心要素,它包含了观察者对所观察对象或现象的关键描述和发现。观察的内核可以视为观察记录的主干,能够准确和有效地传递观察者所获得的信息。以下是观察的内核可能包含的一些要素:描述性信息:观察的内核应该包括对观察对象或现象的详细描述,涵盖外部特征、行为表现、状态变化等...
观察的
一般步骤
是什么
?
答:
【答案】:(1)界定研究问题,明确观察目的和意义。 即在观察中要了解什么情况,搜集哪些材 料,并
确定观察的
对象、时间、地点、
内容
和方法, 回答为
什么观察
和如何观察等问题。 (2) 编制观察提纲,进人研究情境。 对观察客体要进行明确分类,对所观察的事物确定最主要的方向。观察提纲要有一定灵活 性...
岩浆岩区的野外主要
观察内容
答:
侵入体构造的研究
内容
有对原生流动、原生节理、构造节理和断裂等现象的
观察
及其产状要素的测定,其目的是
确定
岩浆运动特点,恢复岩体形态、查明后期的构造破坏,从理论上阐明与岩体裂隙构造有关的某些矿产赋存规律,用以指导找矿。 1.原生流动构造 在黏性岩浆上升的过程中,有一部分晶体从岩浆中析出,它们伴随岩浆运动而形成...
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